初二年级语文科 写作 学案 班级： 姓名： 主备： 审核：初二语文小组 时间： 年 4月 29日 习作内容：平淡生活有„„ 学习目标：讲述平淡生活中的“不平凡”之处，培养收集、整理信息的能力。 重 难 点：行文时注意写作重点（补充部分）的把握。 教学设计（收获） 第1课时 一、习作题目 平淡的生活，平静而琐碎。每天两点一线，从学校到家中，又从家里到学校，反反复复，似乎没有什么“不平淡”的事。然而，有那么一刻，让你感动得热泪盈眶；有那么一刻，让你永远铭记„„其实，生活多姿多彩，总有一些人、事或景、物会触动你的心灵。 请你以“平淡生活有 ”为题，补全题目，写一篇作文。 要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 二、习作指导 （一）写作点拨 命题及半命题作文，写前慎动笔。这个“慎”表现在对文题的审视与揣摩。看本题，“平淡生活”是背景，是环境，也是选材的方向，必须将一种感动置于平淡的生活、平常的故事中去提炼表达。 这个半命题作文和平淡的生活息息相关。写好这类作文，需要同学们注意观察生活，关注生活中的人、事、景、物，并将自己融入要写的作文素材中，在平淡的生活中发现一些“不平凡”，有了切身体会才能写出有“真情实感”的好作文。从立意构思来说，可以注意以下几个方面： 教学反思（疑惑） 1.拓展思维，补全题目。需要我们打开思维空间，补充一个新颖别致但自己能驾驭的题目。横线上可以填名词、动词、偏正短语、动宾短语等，总之可以不拘一格。 2.紧扣题目，体会生活。题目中有“平淡生活”字眼，也就是要求我们抓住平平淡淡、普普通通的生活场景，挖掘不平淡的思想内容。 3.以小见大，立意深刻。其实，越是平淡的生活，越是包含丰富的人生哲理。这就需要我们站得高，望得远，放眼于深刻高远的立意，着手于琐碎平凡的生活小事，以小见大，才能突出深刻立意。 4.语言简洁，蕴含真情。语言力求简洁有力，切忌冗长拖沓。但简单质朴的语言中，一定要有情感，要表现什么样的情感、怎样来表现这种情感，这些问题都要统筹考虑。 （二）素材引领 家庭生活。在家里，你和母亲、父亲、祖父、祖母、外婆、外公、兄弟姐妹等人有千丝万缕的联系，都可作为素材。可以展现平淡生活中的“挚爱”、“挫折”、“暴风雨”、“欣慰”等。 学校生活。你和同学、老师之间也会发生很多有趣的或者有意义的事，如课堂上的一次“小插曲”、老师对你的谆谆教诲等。可以表现平淡生活中的“艰巨”、“风波”、“欢笑”、“深沉的爱”等。 社会生活。写自己上学路上的一件小事、商场里的难忘经历等，表现平淡生活的多彩。 自我小世界。自己解决难题或自己读一本书，从中得到启迪或自己战胜心理上的障碍等。表现平淡生活中的“骄傲”、“收获”、“成长”等。 热点素材。（1）爷爷为了能让父母双亡、跟着自己生活的孙儿尹宇杰生活好一点，瞒着孙子背泥巴，百斤只挣2角3分。（2）“中国好小伙”施克超13年救了300多人，常被误会不改初衷。（3）2013年8月27日，黑龙江双城吃“百家饭”长大的孩子王有德考上哈尔滨商业大学。（4）第十二届全运会期间，四川帆船帆板队员马娇不惜退赛救对手一命。（5）雅安地震中，母为救儿顶起百斤预制板，8岁男孩徒手挖出被埋妹妹。 三、课堂小结 第2课时 一、范文引路。（见下页） 二、当堂作文 三、学生写作，教师个别指导 四、当堂展示 当堂展示部分优秀作品和问题习作。 初二年级语文科 写作 学案 班级： 姓名： 主备： 审核：初二语文小组 时间： 年 4月 29日 【优秀范文】 平淡生活有叮嘱 生活就是这样，看似平淡，却令人温暖，看似琐碎，却在心里留下印记，看似不经意，却令人热泪盈眶，因为有那一句句发自内心的叮嘱。 每天还没等“美梦”做完，便被时间追赶。“哎呀，快要迟到了！”这句话仿佛成了我的口头禅。我飞快从餐桌上拿起一块面包，快速跑进我的卧室拎起书包，急忙穿上衣服向学校进发。尽管我如此忙碌，妈妈也忘不了对我叮嘱几句：“路上小心点儿，别着急，走慢点儿。”每次听到妈妈那温柔的话语总会感到很温暖，好像事情还没那么糟，于是我像快乐的小鸟一样，向学校“飞”去。 忙碌了一天后，我最想听到的当然是那“动听”的放学铃声。同学们都赶紧收拾书包，以防被老师留下改错题，心里想着回家玩什么才好。老师便会在这时走进来叮嘱我们：“路上小心点儿。”即使我们漫不经心地回答了一声，但老师的叮嘱我们多少也会听进去，毕竟这是老师对我们的关心。 放学路上，我和几个小伙伴慢悠悠地走着，快乐地谈着这一天的“趣闻”，大家说说笑笑、打打闹闹，欣赏着美丽的夕阳景色，温暖留在了每个人的心里。分开时，几个小伙伴总会开玩笑地说：“记住老师的话，我可不想明天见不到你！”说是一句玩笑话，更不如说是一句提醒、一句叮嘱。每每想起总会有一些暖意，这暖意胜过了夕阳的温暖。 叮嘱就这样不断反复着，不断传递着，印在了我们每个人的心里，给人温暖，留下两行甜蜜的泪水。 其实，平淡的生活有快乐，也有幸福。因为，一句真心的叮嘱就沟通了你我的心。 【点评】 本文如小桥流水，悄悄流进读者心间。一、节奏舒缓，轻松惬意。全文没有紧张急切的感觉，语言朴实亲切，好像道家常一般，让人感觉轻松随意。二、生活镜头，有画面感。全文紧扣题目，重点写了“平淡生活”中的“叮嘱”，捕捉了三个镜头：清晨母亲叮嘱，放学老师叮嘱，回家路上同学叮嘱。三、首尾呼应，画龙点睛。此文开头和结尾紧扣“叮嘱”，用简洁明快的语言，升华主题，使全文浑然一体。 平淡生活有“小插曲” 一阵忙乱的脚步声吵醒了熟睡中的我。“儿子，妈今天打枣核去，照顾好弟弟，我走了。”老妈急冲冲地丢了这么一句话给我。 阳光慵懒地钻进屋里，扰了我的睡意，也罢，起床吧。我顶着乱乱的“鸡窝”头走向客厅，弟弟一直笑我像个乞丐。我气不打一处来，便呵斥道：“咱妈叫我管你，关上电视，快给我写作业去。”听到我的呵斥，他溜走了，拿着书包趴在大大的写字台上，算着他的一加一，我也未说什么。阳光照在弟弟脸上，是那么可爱天真，我心中有了一丝愧疚。 我每周只有一天休息时间，便放纵自己在周日尽情玩。我在卧室里打开电脑，登上QQ，戴上耳机，阳光射向屋里，一切是那么惬意。 肚子开始“唱歌”了，我起身走出卧室去搜寻猎物，不料，气人的一幕让我撞个正着：弟弟在开心地看动画片。这次我真的发火了，说：“快去给我写作业，你懂不懂时间就是金钱啊？你对得起爸爸和妈妈吗？”我一口气说了一大堆气话。弟弟的脸霎时变得通红，未等我再开口，他一个箭步跑向写字台，将头深深埋进书本里，背一起一伏，仿佛在抽泣，却又不敢出声。 我依旧惬意地听着歌，时不时哼出声来，门不知何时被打开了，一个小小的身影立在门口。弟弟倚在墙上，一手拿着一本练习册，一手指着我说：“你知不知道你在浪费生命和金钱啊！”看着他气鼓鼓的样子，我想反驳，却无以反驳。弟弟说得对，那一样的话明明出自我口，现在轮到他来说我了。我内心翻涌着，他的语气虽然稚嫩，却铿锵有力。弟弟转身走了，负罪感在屋内漫延，阳光仿佛也在厌倦我，偷偷地钻进了云里。 我打开门，跑向弟弟：“你有不会的题吗？我来教你好了！”他抬头冲我来了一个大大的微笑，就像暖阳照亮了我的心房„„ 这就是我的平淡生活中的一个“小插曲”，它像“调味品”，使我的生活“有滋有味”，又像暖阳，将我带向温暖的地方。 【点评】 生活小事，小中见大。此文写了我提醒弟弟不要浪费时间却反被弟弟提醒的事，诠释了“提醒别人容易，提醒自己难”的道理，小中见大，立意明确而积极。 细致刻画，形象鲜明。小作者通过语言、心理、动作等描写，细致入微地展现了一个朝气蓬勃、知错就改、善于思考和反省的“我”，和单纯、可爱、天真无邪的弟弟，形象很是鲜明。 语言活泼，张弛有度。整篇文章的语言，有紧张，有松弛，张弛有度。“我”和弟弟的语言符合各自的年龄和性格特点。 平淡生活有乐趣 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.”罗丹曾这样说过。而把这美换成那乐趣又何尝不可呢?乐趣同样需要用我们的细心去发现. 读书是一种乐趣.书,可以医治愚昧,使人聪慧.它能大大地提高我们的道德修养,让人文采奕奕.书像是另外一个世界,你能感受到《卖火柴的小女孩》中小女孩的悲伤,《三国演义》里刘备的凌云壮志,《海底两万里》那神奇的海底世界„„读书时用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受.思维在书中神游,情感在书中起落,在书中可以体会到任何喜怒哀乐,书中的乐趣便在于此. 打乒乓球也是一种乐趣.繁忙的学习生活中,抽空打几场乒乓球,对我来说是再好不过的事了.每天的学习,不免都有些压力,而打打球能给人起到减压的作用,避免神经系统过度紧张.小小的乒乓球再加上一副球拍和一张球桌,便能让我们大显身手.打球时,乒乓球来回速度快,攻防换转迅速,而且打发也丰富多样,很考验人的反应能力,一不注意便失手了.技术的发挥和战术的运用也很重要.在这个过程中,大脑的紧张思考可以起到健脑的作用.球在球桌上来回跳动,好像一个活泼好动的小精灵.往往看到一方即将战败,却又用精湛的技术使球再次跳到对方“领地”上,真是叫人虚惊一场,又不禁让人拍手叫好!其次打乒乓球还能预防治疗近视,起到保护眼睛的作用,让眼睛减轻疲劳. 厨房里同样有乐趣.爸爸妈妈烧饭时,几乎每次都少不了我,我总喜欢看他们展示自己的厨艺.每每烧一道菜时,我就聚精会神地注视着,以防遗漏一个步骤或是一个细节.一旦什么地方没搞明白,我就连忙请教他们,直到心里一清二楚.空闲时间,我便自己独自试试厨艺,模仿爸爸妈妈的样子烧一道菜,虽然有时味道弄得怪怪的,但也让我享受了烧饭的那种乐趣— —完成一道菜后的成就感. 生活表面上看来平淡无味,甚至像一杯白开水,但平淡中的味道,更加的耐人寻味. 爬山观日出日落,种花种草,制作小发明„„每一样平凡的事情背后都有独特的乐趣.做自己喜欢的事,就能从中发现乐趣. 生活是多么广阔,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏. 生活总是平淡的，平淡得用“两点一线”形容足矣。可是我觉得越平淡越快乐，因为在平淡中才会愈发懂得平淡的快乐，愈发会珍惜这种平淡的快乐。 平淡生活有快乐 在平淡无味的生活中，也有人让我的心变得澄澈空明。 一 放学了，由于班主任多讲了几分钟，于是到了汽车上已无空座。其实，能够站着已是万幸，幸亏没有搭掉车。我就这样站着。在我旁边坐着一位40岁上下的中年妇女，她黝红的脸上遍布着雀斑，还有不少的皱纹，身着一身大红却十分俗气，头发不很整齐地扎在脑后，脚上一双解放鞋在地上有规律地原地踏着步子还伴着从她那两片厚厚嘴唇里迸发出来的“民谣”。 她总是习惯地伸手搔头皮，却不小心地将手落到了我的臂膀上。我厌恶地将搭在她后座靠背上的手拿了下来，生气地一跺脚往中间一站，头立刻扭向窗外，不再理睬。只听见她在带着歉意说着熟悉的方言：“失错（对不起），失错。”我装作没听见，却听见她那不好意思的笑声。 前面正在修路呢，司机一个急刹车，我不由得向前一倾。就要摔倒时，却被一双十分温暖的手插在腋窝下给扶起，我正感激地回过头想说声谢谢，发现那人却是她。 我突然觉得她变得亲切起来，连那一口富有农村特色的土话也觉得顺耳起来。我觉得那一刻心真暖。 二 我被一道几何题给难住了。若时间充裕，倒无所谓，可老师要当堂做当堂交，我都快要哭了，火烧眉毛的时候啊，我能不急吗？ 就要下课了，我却还毫无头绪。这时同桌递来了一张纸条。我犹豫了一下，接了过来。她给我递来了解题思路。借着她的思路，我终于解出了那道难缠的几何题。想起前两天，我还因为一件小事和她生气。我不好意思地看看她，那一刻，目光相遇，我突然发现，我的心被她的目光照得透亮。短暂的沉默后，彼此相视一笑，我知道，我们会是最好的朋友。 在风尘漫天的年月，总会有这样的人将我们的心灯点燃，穿越过我们的心灵带给我们感动。就如那位我事先瞧不起的农村妇女、曾经争吵的同桌，她们都让我的心变得透亮起来。 原来，每个人都生活在一个情丝绵绵的“动感地带”，平淡生活中的感动，会让我们越走越近。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/125b96e7168884868762d6e4.html