论语十二章分类 论语是中国古典著作《论语》的简称，是中国古代思想家孔子的思想著作，有四书五经之首。《论语》全书分为十二篇，其中每篇含有多个章节，共123章，主要记载孔子的思想观点和实践经验，也包括孔子的弟子和其他各家的文章。 一、学而篇 学而篇是《论语》的第一篇，共有三章，内容涉及孔子的教育理念、道德观念和学习方式。第一章“学而”，以“为学日益”为开篇，论述了孔子的教育理念。第二章“为政”，以“学而时习之”为开篇，论述了孔子的道德观念，以及为君主政治服务应有的素养。第三章“事宗”，以“知为人子者”为开篇，“授之以政”为结语，深刻揭示了孔子关于学习方式的认识。 二、为政篇 为政篇是《论语》的第二篇，共有十三章，涉及政治、外交、论仁、论义、论智等诸多内容，是《论语》中最重要的篇章。第一章“夫子谓”，以“夫子曰”为开篇，用孔子的言论来表达对为政者的高度期望，强调政治素养的重要性。第二章“要言”，以“夫子曰”为开篇，强调了儒家“仁义”的重要性，并提出了十九条“要言”，其中有“以仁治国”、“以礼让为本”等重要理念。第三章“大学之道”，以“大学之道”为开篇，论述了孔子的“大学”的理解，同时还介绍了“四书”的内容。 三、八佾篇 - 1 - 八佾篇是《论语》的第三篇，共有五章，是孔子发表关于政治的最重要的论述。第一章“八佾之什”，以“八佾之什”为开篇，是孔子关于政治的最重要的论述，着重表达了仁义的重要性。第二章“泰伯之任”，以“泰伯之任”为开篇，阐述了孔子对统治者所拥有的权力及其必须肩负的责任，进一步论证了仁义的重要性。第三章“国有四分”，以“国有四分”为开篇，进一步揭示了孔子对社会分工、统治分工的理解，同时特别强调了统治者的重要性。 四、里仁篇 里仁篇是《论语》的第四篇，共有七章，记载了孔子的教育观点和实践经验，是孔子教育思想的重要论述。第一章“里仁”，以“里仁”为开篇，谈及孔子关于教育的观点，认为里仁是人们最基本的道德观念，是教育之本。第二章“卫灵公”，以“孔门之宝”为开篇，提出了当政者对社会维护的重要任务，深刻体现了孔子的实践洞察力。第三章“颜渊”，以“颜渊师长”为开篇，记载了孔子对教育的观点，特别是他强调“德行即礼仪”的理念，说明他的教育实践是以“彰德而行”为目的的，具有深刻的社会意义。 五、雍也篇 雍也篇是《论语》的第五篇，共有六章，论述孔子对家庭教育、习惯养成、礼仪文明等方面的理念。第一章“雍也”，以“雍也问孝”为开篇，深刻阐述了孔子对于孝道的重要性，并介绍了孔子有关家庭教育的观念。第二章“子路”，以“子路问孝”为开篇，指出了孝道的具体表现，以及孔子对习惯养成的看法。第三章“颜渊”，以“颜 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/12e63727a16925c52cc58bd63186bceb19e8ede5.html