21* 猴王出世 基础大本营 1.读一读，写一写。 2.我会用多音字组词。 zhòng（ ）chóng（ ） xǐng（ shěng（ ） bēn（ ）bèn（ ） 3.我会选词填空。 （1）九江的老百姓对人民子弟兵满怀（ ）之情，为了表示（ ），他们纷纷将自家的鸡蛋等食品送到子弟兵手中。这场面是多么令人（ ）啊！ 不是……而是…… 不仅……而且…… （2）武松打死老虎，（ ）靠他过硬的武艺，（ ）靠他过人的胆识和智慧。 （3）武松打死老虎，（ ）靠侥幸，（ ）靠他的武艺和胆识。 答案：(1)感激 感谢 感动 (2) (3)不是……而是…… 4.我知道下列词语的意思。 (1)天造地设：________________________________ (2)瞑目蹲身：________________________________ (3)人而无信，不知其可：________________________________ 答案：(1)自然形成又合乎理想。 (2)闭上眼睛，蹲下身子。 (3)一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。 5.我想摘录课文中我喜欢的句子（不少于3句）。 ________________________________ ________________________________ ________________________________ 6.本文节选自小说《西游记》，作者是________________。《西游记》也是我国明清时代四大名著之一，其他三部小说分别是________________、________________、________________，作者分别是________________、________________、________________。 答案：吴承恩 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 罗贯中 施耐庵 曹雪芹 7.文中的石猴被众猴推举为猴王，是因为________________________________ ________________________________________________________________ 答案：它为众猴寻到了一个安眠稳睡、各享成家之福的生活场所。 能力加油站 诚实的孩子 华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别调皮。 有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。玩着玩着，他来到花园的一株小樱桃树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。 不久，爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆：“是谁砍了我的树？要是让我发现是谁，我要，我就要……”他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就……”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。” 第一站 我能写出下列词语的近义词。 锋利——（ ） 特别——（ ） 激烈——（ ） 惭愧——（ ） 第二站 我能用“________________”画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句，用“”画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。 第三站 学了这篇短文，我最想积累的词语有________________（至少３个），我最喜欢的一句话是________________。 第四站 学了这篇短文，我的收获是：_________________________________。 答案：第一站 锐利 特殊 剧烈 愧疚 第二站 一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆：“是谁砍了我的树？要是让我发现是谁，我要，我就要……”他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。 他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。” 第四站 提示：可围绕诚实来作答。 我的收藏夹 《西游记》是中国古典神话小说，为中国“四大名著”之一。全书共一百回，分为三部分：一至七回写孙悟空花果山称王和大闹天宫；八至十二回写取经的缘由和唐僧的身世；十三至一百回，写唐僧师徒在取经途中所经历的八十一难。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。 作文园地 我们在以往的写作练习中，练过扩写。本单元的缩写恰恰是扩写的逆向练习。这样的练习可以锻炼我们的阅读概括能力，能使我们对文章的中心以及重点情节加深认识。因此，这项习作练习与 写作小锦囊 1.缩写之前要读懂原文的内容。弄清主要人物、主要事件和文章要表现的中心思想。 2.虽说是缩写，但也不能写成一篇流水账，对于原文中最能表现人物精神品质的语言、动作、神态还是要着力描写。 3.在缩写时可以运用多种结构形式。比如：按照事情发展顺序、倒叙、按照方位转换的顺序、按照时间顺序、按照总分总的顺序等。 范文欣赏 缩写《草船借箭》 天已大亮，周瑜带着兵士前来收取十万枝箭。他看着满船的箭枝，心生疑惑：诸葛亮是怎么造的这十万枝箭呢？这时鲁肃走来，告诉他借箭的经过。周瑜听后长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 原来事情是这样的。 周瑜嫉妒诸葛亮的才干,总想置诸葛亮于死地。有一天，诸葛亮前来商议军事，周瑜就让诸葛亮在三天之内赶造十万枝箭，为了刁难他，还在暗地里告诉鲁肃，不给诸葛亮准备造箭的材料。诸葛亮明明看出了周瑜的诡计，却不动声色，满口答应下来，而且还当着周瑜的面立下了军令状。 第三天四更天的时候，诸葛亮带着二十条装满草靶子的船出发了。这时候江上大雾满天，面对面只能是只闻其声不见其人。当船队接近曹操的营寨时，诸葛亮命人击鼓呐喊。喊声惊动了曹操，他以为是周瑜的军队来袭击他，马上命令军士们开弓放箭。就这样，十万枝箭纷纷插入诸葛亮早已准备好的草船之上。天渐渐亮了，二十条装满弓箭的草船顺风顺水驶向南岸。 诸葛亮运用智慧，按期交上了十万枝箭。周瑜的阴谋又没有得逞，只得承认自己不是诸葛亮的对手。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1351851a7d1cfad6195f312b3169a4517623e5f4.html