大班线描写生画《幼儿园的图书馆》之教学反思 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 2 页 大班线描写生画《幼儿园的图书馆》之教学反思 大班线描写生画《幼儿园的图书馆》之教学反思 这次写生画的内容对于孩子来说我觉得有一定的难度，对于单个书本来说，我们孩子在中班就已经写生画过，孩子都能把书本的基本框架给绘画出来。孩子都能写生出，但是就是不够立体。但对于孩子来说书本并不是很陌生的。孩子天天都在看，都能看到。但对于画出整个图书馆来说估计就有点难度了。孩子能画出整个图书馆的构架，但是对于立体这点还是欠缺的。 这次我们写生的是幼儿园的图书馆，对于整体的东西来说，孩子没有写生过，因此这个孩子很有兴趣，但是如何画出图书馆整个效果，孩子还是很难达到。从孩子的创作中发现，从不同角度看的孩子他们的观察角度不同，因此出现的效果也不是一样。有的孩子花的是一个角落，幼儿孩子画的是整体。 本次教学活动还是比较成功的。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/137cd20d677d27284b73f242336c1eb91b37334a.html