学校应该怎样建立系统的防灾减灾应急机制 1.组建应急机构。一定要建立横向到边，纵向到底的安全应急组织。“横向到边”是指学生每一个安全环节都要有人负责，课堂教学安全谁负责、课外活动安全谁负责、门卫安全谁负责、卫生防疫安全谁负责、饮食卫生安全谁负责等，每一个环节都要有明确的人负责。“纵向到底”指从校长一直到最基层的老师和职工都要有自己的安全责任，校长是第一安全责任人，但并不意味着其他教职员工不承担安全责任，都有相对应的安全职责，这叫“一岗双责”。 2.制定安全应急预案。当前安全应急预案绝大部分学校都有，但质量不高，不发挥实际作用，仅仅是一个形式。学校安全应急预案应该怎样制定？理应针对每一个学校有可能发生的事故或者有可能发生的灾害制定自己的应急预案。如学校火灾、水灾、外来人员侵入等各个方面都要有自己的安全应急预案；每一个场所都理应有自己的安全预案。如教学楼的安全应急预案、宿舍楼安全应急预案、办公楼安全应急预案、图书馆安全应急预案等。此外还要有临时预案，就是学校临时组织一项活动制定的预案。如运动会安全应急预案、春游安全应急预案、清明节扫墓安全应急预案等。总来说之，涉及到学校所有可能发生的自然灾害、所有场合有可能发生的自然灾害，对这些都要制定有明确应对方式的应急预案。 3.展开安全应急演练。中小学安全管理办法中明确规定。每学期最少展开一次安全应急演练，每月一次当然更好。演练前要先实行沙盘演练，实行相关安全教育，告诉学生应注意什么，疏散路线是什么等。实行监控、照相、录像，实行总结，持续改进，持续完善应急预案。安全演练要早期通报，提前通知师生演练时间，做好准备，尽可能不搞不通知的突发式的演练，以免造成不必要的安全事故。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/138bfd1e463610661ed9ad51f01dc281e53a5688.html