九年级语文课外活动计划 一、活动目标：九年级学生课外活动以课外阅读为主，老师主要对学生的课外阅读进行指导，让学生感受读书的快乐，扩大阅读的视野，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累。 二、阅读推荐书目： 1、让学生根据自己的兴趣爱好选择所读书籍； 2、我向学生推荐的图书目录有： 《史记故事》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《傅雷家书》、《唐诗三百首》、《培根随笔》。 三、活动的具体实施方案： 1、保证课外阅读时间：每周两节的阅读时间 2、指导学生阅读 （1）利用晨会、阅读课、课外活动等时间，教会学生阅读的方法，查工具书，学会提问，学会圈点评注等。 （2）写好读书笔记，学生可以把读书活动计划、精彩片段、好词好句、心得体会记录到读书笔记中。培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯，帮助学生完成语言的积累和消化。 （3）激励学生坚持课外阅读。在学生读书有了一定收获或读完一部书后，教师要想方设法给学生提供展示交流平台，让学生畅谈读书收获，享受成功的喜悦，实现自我创新。可以尝试展评课外读书小报、展评优秀课外阅读记录、课外阅读知识大赛、课外书故事大赛、看谁读的课外书多评比赛。这些活动的开展，会激励学生坚持课外阅读的兴趣，把课外阅读进行到底。 3、走出校园，走进社会，融入自然。带学生去社会中观察体会。爬抗日战争遗趾铜鼓山，让学生了解自己的家乡，热爱自己的家乡，积累写作的素材。 4、总结提升 到了学期末，向学生汇报本段时间的读书情况，表扬表现突出的同学，把好的读书心得、读书笔记结集，汇编成优秀文选。 计划人：袁雪辉、陈正玉、方星星 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/13c437a9001ca300a6c30c22590102020640f2e6.html