中年级 卫生好习惯 常换衣服常洗澡 1、知道常换衣服常洗澡是讲卫生的表现；知道爱清洁讲卫生有利于身体健康。 教学目标 2、学会洗澡的正确方法。 3、养成常换衣服常洗澡的卫生好习惯。 教学过程 一、讲述故事，导入新课 1、师讲述：炎热的夏天到了，丫丫在学校里上了一节体育课，浑身上下都是汗，连校服也湿透了。放学回家后，丫丫应该先干什么呢？（出示图片，指导学生交流） 2、交流后小结。（小学生每天活动量较大，尤其是体育课上，做游戏、踢球等，不仅会玩得满头大汗，还会弄脏衣服，所以我们要养成常换衣服常洗澡的卫生好习惯。） 3、引出课题《常换衣服常洗澡》，板书课题。 二、明白道理，指导行为 1、知道“常换衣服”的重要性： （1）（出示脏衣服图片）你爱穿这样的衣服上学或走亲访友，逛公园吗？为什么？（不尊重别人，也不卫生） （2） 学生交流后小结。（衣服是隔绝身体肌肤与自然物体的一道屏障，起着防止灰尘、细菌侵入身体，吸附体内排出的脏物、废水、废气的作用。一件穿一天的衣服上面可以沾染几十万个细菌和一些有害物质。整洁的服装不但可以让自己心情愉快，还表达了对别人的尊重、重视。不干净的衣着至少会告诉别人它的主人是懒惰的，因此一定要勤洗勤换，保持干净。） （3）板书：常换衣服 有利健康 尊重他人 2、知道“常洗澡”的重要性： （1）观察实验：请一位学生上讲台，用师事先准备的酒精棉球擦一擦手，看看被擦得部位怎样了，棉球上又怎样？这说明了什么？ （2）讨论：①当皮肤上的污垢多了时，细菌会怎样？ ②如果不小心抓破了皮肤，又会怎样？ （3） 师述：在我们身体最外面的一层组织叫皮肤。皮肤上长有汗毛，从汗毛孔里能排除汗水。皮肤上还经常会有脱落的皮屑，当皮屑，汗水和灰尘等混合在一起时，就会在皮肤上形成污垢。污垢是细菌最爱生活和繁殖的地方。 （4）你知道怎样洗澡才是正确的吗？（交流后板书） 板书：勤洗澡 水温适中 从上到下 用沐浴品 三、情景辨析，巩固延伸 1、冬天到了，涂涂对丫丫说：“现在是冬天了，我一个星期都没出过汗，这样，我就不用每周洗澡换衣服了。”涂涂这样说对吗？为什么？（让学生通过辨析，知道冬春课题 中年级 卫生好习惯 季节在人多、室内通风不好的场所，常有一种怪气味，其中的一部分是皮肤分泌物散发的臭味，这些怪气味对人体健康是不利的。为了保持皮肤的清洁卫生，我们对皮肤排出的废物要主动去清除，做到夏天每天洗一次澡，冬春秋季节要每周洗一次澡。在洗澡后要换内衣裤。） 2、为了节约时间、节约水资源，我们洗澡时要快一些，快速在水里冲洗一下就可以了，不用擦肥皂了。这样说对吗？为什么？ 四、总结归纳 俗话说：“常换衣服常洗澡，常晒被褥疾病少”，讲究卫生不仅能减少疾病有益健康，还能体现小学生热爱生活，积极向上的风貌。 教学板书 常换衣服常洗澡 常换衣服： 有利健康 尊重他人 勤洗澡： 水温适中 从上到下 用沐浴品 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/13e38db50b4e767f5bcfce57.html