教学中男女性别角色差异现状的社会学探析

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教学中男女性别角色差异现状的社会学探析

靳松;黄永俊

【期刊名称】《文教资料》【年(卷),期】2009(000)026

【摘要】性别角色伴随人的一生之中,对儿童乃至成人的心理发展都有很重大的影响.性别角色在人的社会化过程中显得尤为重要.本文在分析男女性别角色的心理学与社会学理论的基础上,根据现有存在于教学过程中的男女性别角色差异的现状,力求探析影响男女性别角色差异存在的因素. 【总页数】3页(P133-135) 【作者】靳松;黄永俊

【作者单位】广西师范大学;广西师范大学【正文语种】中文【中图分类】G63 【相关文献】

1.不同性别角色类型男女大学生的职业倾向差异2.教育公平下大学男女生体育教育差异问题探析3.探析音乐节奏对不同依恋类型男女情绪的影响差异4.男女性别角色差异的社会学分析5.当代网络文学男女频作家创作差异探析 ——以起点中文网及红袖阅读2020年度榜单为例

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/144a0a40fc00bed5b9f3f90f76c66137ee064fba.html

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