第十三课 窗外的风景 旧城小学 唐沙 教学目标： （1）欣赏生活中窗户的图片，了解窗子的结构和它的组成部份和形状。 （2）灵活运用各种工具材料，从美学的角度，自由大胆的想象与表现窗外的景色。 （3）引导学生欣赏窗外的景色，激发学生热爱生活热爱大自然的情感。 教学重点： 学生发挥想象来描绘窗子外的景色。 教学难点： 对窗子制作的技巧掌握。 教学准备： 多媒体课件、彩纸、剪刀、手工制作课题及制作的大窗户。 教学过程： 1、课题引入，我选用了他们比较喜欢的偶像明星TFBOYS的《大梦想家》的MV视屏进行导入。看完后 教师：TFBOYS他们都插着多啦a梦的竹蜻蜓飞出了窗外带着他们的梦想去寻找窗外的美景了，那我们也一起跟着他们去寻找一下我们自己窗外的美景好不好？此时，板书课题：《窗外的风景》 2、认识窗子的结构。先使学生了解窗子的结构，包括哪几部分：有窗框、窗台、窗帘、窗玻璃。再请学生谈除了常见窗子的样式，你还见过哪些样式的窗子。 3、听声音想象窗外的景色，让学生谈谈 希望窗外是什么样的景色以达到激发学生的想象力的目的5分钟。 老师：这里有一扇窗户，我希望窗外是海，偶尔能看到远航归来的渔船。你希望窗外有什么呢？ 4、作品欣赏 通过借鉴其他儿童的作品，引导学生发现美，培养学生表达自己对美的感受，并在欣赏中获得新方法，新思路。 5、剪纸窗户的示范 剪出窗户的轮廓及不同的形状。 6、大胆创作，巡视辅导 根据自己想象画出窗外的风景，在把剪好的窗户贴在画好的画上面完成自己的一幅作品。 7、展示评价，交流经验。 评一评：谁表现的窗外的风景最吸引你？（构图合理、主题突出层次丰富、窗框美景） 8、课后作业： 鼓励学生与家长合作用立体的方法，制作能打开的窗子。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/15356652ff4733687e21af45b307e87101f6f819.html