小班主题活动彩纸飘飘教案反思 小班主题活动彩纸飘飘教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量不同，在想象中，体会快乐的情绪，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看彩纸飘飘教案吧。 活动目标 1、在戳戳玩玩彩纸中，体会彩纸的色彩和数量相同。 2、在想象中，体会快乐的情绪。 3、发展幼儿的动手能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、主动参予活动，体验活动的欢乐及顺利的欢欣。 活动准备 白、徐、蓝、蓝纸条若干；一次性塑料杯人手一只 活动过程 一、彩纸象什么？ 1、（出示彩纸条）宝宝，看！这是什么？（五颜六色的纸条）看！老师在干什么？（抖动）那你们看看这抖动纸条象什么？（象花象烟火等） 2、（拎一张纸条边戳边示范点）啊！我把纸条变为什么了？ 3、我们在过节和高兴的时候，就把它撒到空中，（把准备好的彩色小纸片撒向空中）哦！过节啦！好高兴啊！ 二、戳纸条 1、你们想高兴吗？你们想过节吗？桌上有许多彩色的纸条，你们可以把它们变成小纸片，越小越可以飘起来哦！撕下的小纸片要放在一次性杯中。 2、去吧小宝贝们！幼儿撕纸，老师指导，大纸片放到杯中。 三、过什么节 1、略过了吗？略过的宝宝至我身边去！我们去过节吧！我们过什么节呢？（六。一等等）不好！过六。一直奔啦！（幼儿抛纸）过节啦！过节真高兴啊！ 2、刚才，我们过了***节，开心吗？ 四、打听颜色纸片 1、宝宝，你们看，地上都是小纸片。（举起红色小纸片）你们能找出这种颜色的小纸片吗？找到了？包红色纸宝宝送回家吧！（同样方法找黄、蓝、绿） 2、看看！你们手上的一片纸宝宝，放到一起就变为多少纸宝宝呀？（许多纸宝宝） 3、（出示黄纸片）这是黄色的纸宝宝，哪些东西是黄色的?（小鸡、香蕉等）对，宝宝真聪明！它们呀！都穿着黄色的衣服呢？ 4、依次红色、蓝色、绿色 5、小结：宝宝们呀，想的真多，那我们在到周围找找蚝油哪些东西是红色的，黄色的，绿色的，蓝色的！ 活动思考 整节活动课，我在活动编排的环节上做到了环环相扣，幼儿都处于兴奋的状态当中，幼儿参与活动非常积极，特别是在难点的突破上，我首先让幼儿巩固颜色，以致能很好的导入到老师的示范撕纸环节上，在这个环节上，老师的示范动作要做到缓慢清晰，能让幼儿不但在视觉上感知到老师把“一张纸”撕成了“许多”的小纸片，而且也在听觉上感知到老师边撕纸边描述怎么把“一张纸”变成了“许多”的小纸片。这样，通过视觉和听觉的结合，“1”和“许多”之间的数量关系已经基本在幼儿的思维上形成了一定的概念，从而突破了本次的难点。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/15aa1738a75177232f60ddccda38376baf1fe083.html