中班主题活动动物大联想教案【含教学反思】 一、教学目标 1. 了解不同种类的动物； 2. 培养幼儿的联想能力； 3. 增加幼儿的识字量，扩大幼儿的词汇量； 4. 提高幼儿的动手能力和想象力； 5. 提升幼儿的观察力和表达能力； 6. 培养幼儿的团队协作与分享精神。 二、教学准备 1. 动物的图片、卡通、玩具等； 2. 安排活动场地及相关设备； 3. 活动所需材料：纸张、颜料、画笔、胶水、剪刀等。 三、教学过程 第一节：引入 1. 活动开始前，教师可先播放一些动物短片，如生活中的动物、动物卡通片或音乐片段等，引发幼儿对动物的兴趣。 2. 大家坐在一起，教师根据传图片、描绘生动的场景等方式引出本次活动的主题——动物大联想。 第二节：联想时间 1. 教师抛出一个动物，如“老虎”，幼儿们便可开始联想与老虎相关的词汇或场景，并用语言表达出来； 2. 教师可适当地引导幼儿，让他们涉及角色、环境、语言等不同方面，如“老虎在森林里，它的皮毛很黄、很黑，喜欢吃肉”等； 3. 在本节活动中，教师应多给幼儿提供时间、空间和自由，为幼儿提供足够的机会，挖掘出尽可能多的词汇和场景。 第三节：制作动物面具 1. 教师为每位幼儿分发面具样板，让他们自由选择自己最喜欢的动物面具； 在教师的指导下，幼儿用彩纸、颜料、剪刀等工具制作自己的动物面具； 3. 教师应在幼儿制作结束后，让他们穿上自己制作的面具，陈列在墙上，展示出幼儿的成果。 2. 第四节：动物大比拼 1. 教师按照幼儿的人数，将幼儿分为若干个小组； 2. 每个小组成员需戴上动物面具，根据教师发出的指令，做出相应的动作，比如：仿佛像一只骄傲的公鸡，拍打自己的胸膛等； 3. 整场活动中，教师应注意监督、指导，纠正幼儿不规范的动作，并时刻鼓励幼儿表达自己的想法。 第五节：汽车大游戏 1. 要求同第四节一样，幼儿分组竞赛； 2. 教师给幼儿发一些绘有动物图案的纸张，让他们可以手工剪切画出自己的动物“座驾”，比如让小熊驾驶着一辆敞篷车前进等； 3. 整个活动中，教师应鼓励幼儿尽力发挥自己的想象力，从创意、可玩性等不同角度出发。 四、教学反思 该教案主题活动以“动物大联想”为核心，从启发前期的激发兴趣，到聚焦中期的联想思考，再到后期的动手实践，以互动性和主体性为基本特征。整个过程中，教师充分调动了幼儿的各项潜能，激发了幼儿的好奇心、创造力与表现欲，提高了幼儿团队协作和分享的意识。同时活动中也发现，幼儿们对于形象记忆的呈现、联想与拓展方面尚需在教学实践过程中认真研究和探索。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/160c6f7ea11614791711cc7931b765ce05087acf.html