有理数的乘除法 有理数的乘法 第1课时 有理数的乘法法则 1.了解有理数乘法的实际意义. 2.理解有理数的乘法法则. 3.能熟练的进行有理数乘法运算. 自学指导 看书学习第29、30、31、32页的内容，亲历有理数的乘法法则的推导过程，掌握有理数的乘法法则，并进行两个有理数的乘法运算. 有理数的乘法法则是：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘. 通过有理数的乘法，进一步体会有理数运算包含两步思考：先确定积的符号，再计算积的绝对值. 乘积为1的两个数互为倒数. 如-3的倒数是的倒数是2， -2 1， 321的倒数是-. 52看书第31、32页的内容，体会几个不等于零的有理数相乘，积的符号的确定方法： 几个不为0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定.当负因数的个数是偶数时，积为正；负因数的个数是奇数时，积为负. 几个数相乘，如果其中有一个因数是0，积等于0. 自学反馈 41)×(-)=1， (+3)×(-2)=-6， 54210×(-4)=0， 1×(-1)=-2， 351(-15)×(-)=5， -│-3│×(-2)=6. 31.计算：(-12.计算：(-2)×(-3)×(-5)=-30， (-721)×3×(-)=1， 323××(-26)××0=0. (1)运用乘法法则，先确定积的符号，再把绝对值相乘；(2)0没有倒数. 活动1：小组讨论 1.计算：(+5)×(+3)=15，(+5)×(-3)=-15，(-5)×(+3)=-15，(-5)×(-3)=15，(+6)×0=0，6×(-4)=-24，(-6)×4=-24，(-6)×(-4)=24. 2.计算：(-21811)××(-)×(-2)=， 31215415141×(-16)×(-)×(-1)×8×=8. 454活动2：活学活用 1.计算： (1)(-5)×=-1； (2)(-8)×=2； (3)(-321)×(-)=1； 72(4)×=； (5)(-59)××0=0； (6)(-2)×(-5)×(+(7)35)×(-30)=-250； 642131×(-)+(-)×(-3)=. 75242561)=1则a=.一个有理数的倒数的绝对值是7，则这个有理数是. 657×(-3.判断对错： (1)两数相乘，若积为正数，则这两个因数都是正数.(×) (2)两数相乘，若积为负数，则这两个数异号.(√) (3)两个数的积为0，则两个数都是0.(×) (4)互为相反的数之积一定是负数.(×) (5)正数的倒数是正数，负数的倒数是负数.(√) 1.有理数的乘法法则： 两个有理数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘. 任何数同0相乘，都得0. 2.倒数：乘积是1的两个数互为倒数.(负倒数：乘积为-1) 3.几个不是0的数相乘，负因数的个数是偶数时，积是正数；负因数的个数是奇数时，积是负数. 教学至此，敬请使用学案当堂训练部分. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1666902b3a68011ca300a6c30c2259010202f320.html