幼儿园小班语言《放风筝》教案 幼儿园小班语言《放风筝》教案 1、认识小动物并且能说出小动物喜欢吃的食物。 2、能与小伙伴体验放风筝的快乐。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，开展求异思维。 1、图片：小黄狗、(肉骨头)、小猫、(小鱼)、小猴(桃子)、小蜜蜂、小黄狗放肉骨头风筝、小猫放小鱼风筝、小猴放桃子风筝 2、塑料袋、毛线假设干 (一)出示动物图片，引题 1、提问： ①宝宝们看，(出示图片)谁来了?(小猫) ②小猫怎么叫的?(喵~喵~喵~) ③小猫最爱吃什么?(出示小鱼图片) ④学说：小猫最爱吃小鱼 2、听，(教师模仿小狗叫)汪汪汪 提问： ①谁在叫?(小狗) ②小狗最爱吃什么?(出示肉骨头图片) ③学说：小狗最爱吃肉骨头 3、出示(小猴图片) 提问： ①看，这是谁?(小猴子) ②小猴最爱吃什么?(出示挑子图片) ③学说：小猴最爱吃挑子 (二)根据教师的讲述引导幼儿的`想象 1、今天呀，小猫、小狗、小猴一起来到我们幼儿园玩，它们还带上了自己喜欢的风筝，你们猜： 2、提问①小猫带来了什么风筝(幼儿随意说) 好，那我们来看看小猫到底带的是什么风筝。”(出示图片)原来是小鱼风筝呀。” ②学说：小猫放的是小鱼风筝 3、提问①小狗带来了什么风筝(幼儿随意说) 好，那我们来看看小狗到底带的是什么风筝。”(出示图片)原来是肉骨头风筝呀。” ②学说：小狗放的是肉骨头风筝 4、提问①小猴带来了什么风筝(幼儿随意说) 好，那我们来看看小猴到底带的是什么风筝。”(出示图片)原来是桃子风筝呀。” ②学说：小猴放的是桃子风筝 5、小蜜蜂看到小动物们玩得那么开心，它也来了。 6、提问①小蜜蜂怎么来的?(飞来的) 那我们一起来学一下它的本领吧(师幼一起模仿) (三)讨论 1、小动物们都放着自己喜欢的风筝，那你们想不想去放风筝呢? 2、你们想放什么风筝? 那好吧!今天老师也给小宝宝们准备了风筝，那我们一起去放风筝吧，出发喽! (四)放风筝 幼儿每人手中各一份教师制作的塑料袋风筝，让他们体验放风筝的快乐。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/171942d9b6daa58da0116c175f0e7cd185251861.html