捐钱实验的教育故事 [故事]： 美国一所大学的社会学教授，做了这样一个实验。他要求学生们在下面的三种情况下，选择其中的一种，捐出自己的钱来进行援助。 这三种情况如下：一是非洲中部遭遇严重旱灾，许多人正面临死亡的严重威胁。二是大学中一名成绩优异的学生，因为无力负担学费，已处于无法继续学习的困境。三是购置一部复印机，放在系办公室里供学生们使用。学生们以不记名方式选择，结果有百分之八十五的学生，选择捐钱买复印机；有百分之十二的学生，选择捐钱资助成绩优异的学生完成学业；只有百分之三的学生，选择捐钱援助非洲的难民。 这个没有任何引导的实验，一方面说明每个学生都程度不同地关心他人的困难，愿意给予帮助；另一方面说明大多数学生更关心的是与自己切身的利益相关的事情。 [教育智囊]： 有一段时间，我们似乎比较喜欢跟学生讲空洞的大道理，比如说，爱国啊，爱全人类啦，为什么什么事业而努力读书啦，那种效果，不能说一点没有，但接近于零。 还不如教会学生爱学校，爱家人，爱身边的同学、老师，那样不仅来的更实在，也是真正有效的教育啊！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/17abd2344bd7c1c708a1284ac850ad02df800770.html