初二历史教案 第 周 第 课时 教者： 朱子龙 课题 鸦片战争 备课时间 授课时间 教 学 目 标 课型 新授课 知识 认识鸦片战争对中国的危害，认识南京条约给中国带来的影响 目标 能力 通过阅读、想象，体会虎门销烟的伟大意义 目标 情感 目标 培养学生爱祖国、拒外辱的精神。学生通过认识鸦片的危害，激发学生远离毒品的思想 虎门销烟、中英《南京条约》 怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会 启发点拔法，讲授法，讨论法、归纳法 教 学 流 程 师生互动 教师提问导入新课 教师出示学生齐读 理解记忆学习目标 培养学生比较分析的能力。 出示有关容，学生自主学习 设计意图 通过前课内容，引出本课的知识。 培养学生学习 兴趣 出示学习任务 明确学习目的 培养学生自主学习的习惯 教学重点 教学难点 教学方法 一、谈话导入 同学们，老师课前布置大家搜集一些关于鸦片的资料，还有鸦片战争时期中国的现实状况，你愿意与大家一起交谈吗？ 二出示教学目标 1、认识鸦片战争对中国的危害，认识南京条约给中国带来的影响 2、通过阅读、想象，体会虎门销烟的伟大意义 培养学生爱祖国、拒外辱的精神。学生通过认识鸦片的危害，激发学生远离毒品的思想 三新课讲解 （一）自学导航 1、英国为什么要向中国走私鸦片 2、鸦片走私给中国社会带来严重危害。 3、鸦片输入给中国社会造成哪几方面的危害；给中华民族带来什么样的后果。 4如何面对这因鸦片走私所带来的严重局势的问题。 5林则徐采取了哪些禁烟措施？收到了什么效果？ 6、《南京条约》的主要内容？ 7、什么是半殖民地半封建社会？ 四、合作探究 教 学 流 程 中国是怎样沦为殖民地和半殖民地的？ 五、盘点收获 1、学生谈收获 2、教师总结 六、作业布置 课后活动与探究 师生互动 教师出示有关内容，学生自主学习 教师引导学生思考讨论 学生讨论归纳 设计意图 培养学生自主学习的良好习惯 使学生形成对知识的整合能力。 培养学生对知识的概括、归纳能力。 板书设计鸦片战争 林则徐虎门销烟 中英南京条约 教学反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/187f1b79ff00bed5b8f31d02.html