唐诗五首 一．翻译加点字词的含义。 东皋薄暮望__________________ ．．东皋薄暮望__________________ ．徙倚欲何依__________________ ．．牧人驱犊返__________________ ．猎马带禽归__________________ ．长歌怀采薇__________________ ．．昔人已乘黄鹤去__________________ ．．白云千载空悠悠__________________ ．．晴川历历汉阳树__________________ ．．芳草萋萋鹦鹉洲__________________ ．．日暮乡关何处是__________________ ．．单车欲问边__________________ __________________ ．．．．属国过居延__________________ ．．征蓬出汉塞__________________ ．． 二．填空 1. 本课的五首唐诗全是__________________，其中《野望》《使至塞上》《渡荆门送别》是__________________，《黄鹤楼》《钱塘湖春行》是__________________。 2.《野望》的作者是唐代的______________。诗歌首联“___”字点题，并交代了__________________、__________________以及人物内心的苦闷彷徨与迷茫。其中“__________________，__________________”化用了曹操“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”。诗中写远景、静态，侧重宏观描绘的是“__________________，__________________”，转而写人，写动态、近景的诗句是“__________________，__________________”，由此，颔联和颈联共同描绘了一幅__________________的画面。全诗首尾呼应，抒发感情的是“__________________，__________________”，表达了诗人内心__________________的情感。 3.《黄鹤楼》的作者是______________（时期）的______________。在诗的首联中，作者凭栏远眺，吊古伤今，陷入无限沉思之中，一个“______”字表现了作者无限的感慨。颔联虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以逆料的感慨，到此，两个“______”字，诗人惆怅之情昭然可见。颈联通过写________________________和________________________，运用________修辞手法，描绘了____________________________________的景象。同时，这一联运用_________，使得诗句读起来富于音乐美。尾联描写_________时分江上之景，抒发了__________________的感情，从抒情手法来看，尾联运用了__________________。整体上，本诗即景生情，抒发了_________的思想感情。 4.《使至塞上》的作者是唐代的_________。首联点题，交代地点及事由，“__________________”写自己轻车简从，大漠孤烟直__________________ ．．长河落日圆__________________ ．．萧关逢候骑__________________ ．．都护在燕然__________________ ．．来从楚国游__________________ ．江入大荒流__________________ ．．月下飞天镜____________________________________ ．．．．．云生结海楼__________________ ．．仍怜故乡水__________________ ．水面初平云脚低__________________ ．水面初平云脚低__________________ ．．．几处早莺争暖树__________________ ．． 将要前往边关慰问将士，其中“单车”二字表现了自己内心的孤寂感。“属国”在这里指__________________，实际上作者并不需要经过居延，这样写表现了___________________________，进一步烘托诗人的孤寂感。颔联承接首联，将自己比作“_________”和“_________”，传递出诗人__________________的内心感受。前两联是在个人荣辱中打转，而颈联画风一转，通过描绘“_________”“_________”“_________”和“_________”，共同构成一幅__________________的塞外风光图，被王国维誉为“千古壮观”。尾联首尾呼应，继续写_________一事，个人失意的情绪在大漠雄浑的景象中烟消云散，表现出诗人的达观。 5．《渡荆门送别》的作者是唐代的_________，字_________，号_________。首联作者主要交代了__________________，颔联以移动的视角描绘了作者所见到的景物，作者主要运用了_______________的手法，描绘了地势与江水在进入平原之后的变化，天高地远，气象阔大。颈联则主要运用了_________的修辞手法，首先通过描写水中映月，刻画了一幅__________________的画面，然后通过描写天边云霞，刻画了一幅__________________的画面。尾联则运用_________的修辞手法，间接抒发了自己__________________的思想感情。 6.《钱塘湖春行》的作者是唐朝的_________，字_________，晚年号_________。这首诗主要描写了_________（地点）的早春明媚风光。首联交代游踪，主要描绘了湖水初涨，云脚低垂的开阔之景。中间两联是分写，作者主要抓住了“_________”“_________”“_________”“_________”四种景物，细致描摹早春__________________的景致。“_________”说明早莺还少，“_________”说明还是乍暖还寒时候，“_________”说明燕子始回，尚未筑巢，“_________”“_________”写出花草欣欣向荣的趋势。尾联直抒胸臆，“_________”字最能表现作者对西湖早春景象的喜爱之情。 1.律诗 五言律诗 七言律诗 2.王绩 望 时间（薄暮时分）、地点（东皋） “东皋薄暮望，徙倚欲何依” “树树皆秋色，山山唯落晖” 恬静却又萧瑟清冷的画面 “相顾无相识，长歌怀采薇” 孤苦无依的抑郁 3.唐朝 崔颢 “空” “空” 晴日里汉阳平野中一棵棵青葱的树和鹦鹉州上茂盛的芳草 对偶 登楼所见的明丽开阔之景 叠词 傍晚 思乡 直接抒情/直抒胸臆 吊古伤今和思乡 4.王维 “单车欲问边” 自己出使边塞的使者身份 关塞迢迢，山高路远 “征蓬” “归雁” 孤寂飘零和悲愤 “大漠”“孤烟”“长河”“落日” 奇美壮丽 出使边塞 5.李白 太白 青莲居士 地点和事由 化静为动 比喻 澄净明净 变幻多姿 拟人 思念家乡 6.白居易 乐天 香山居士 西湖/钱塘湖 “早莺”“新燕”“乱花”“浅草” 生机勃勃、欣欣向荣 “几处” “暖树” “谁家” “渐欲” “才能” “爱” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/18aad54aab956bec0975f46527d3240c8447a10d.html