教师节卡通画

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教师节卡通画



篇一:卡通画教案 篇二:卡通画 课时计划

篇三:二上美术教师节贺卡制作 篇四:《卡通画》教案3 《卡通画》教案 教学目标:

1、认知领域:指导学生欣赏卡通,使学生了解什么卡通及卡通画的不同类型。

2、动作技能领域:在欣赏各种卡通的同时,让学生找出卡通画的表现方法,在老师的讲解和指导,以及通过学生的临摹,让学生逐步掌握卡通画的表现方法。

3、情感领域:在欣赏卡通的同时,逐步激发起学生对卡通画的热爱,以及树立为我国卡通事业的提高做贡献的情怀。 教学重难点:初步学会卡通画的绘画方法。 课前准备(学习资源)

1、师生共同收集的卡通图片、文字、实物以及影像资料。 2、学生画的卡通画作品。 3、绘画工具。


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教学过程:

一、以多媒体方式导入

(:教师节卡通画)1播放卡通片《狮子王》让学生很快进入卡通天地,激发学生的兴趣。(学生确实很快兴致高昂起来)

2出示一张《狮子王》卡通图片,随势揭示课题《迷人的卡通》(这里学生较多地认为是动画) 二、以问题带出新课

1、什么是卡通?(答案很多:动画就是卡通;动画片中的动物就是卡通;小朋友喜欢的就是卡通;大人和小朋友都喜欢的、非常好玩的就是卡通,等等,也有学生把个体称之为卡通)

教师小结:通常我们把动画片中的形象称之为卡通。(这儿教师强调所有形象,即包括动物、植物、人物等)因而把动画片称之为卡通片。 现在我们又把漫画、连环画、插画以及电脑上的动漫都归纳为卡通,因而卡通现指青少年图形读物及动画影视等。

2让学生讲讲自己喜欢那些卡通画?为什么?(在学生讲地过程中,教师在屏幕上出示相应的图片)(这里学生过多的会回答是颜色、造型很漂亮;卡通片很好看,顺而喜欢主

角;他的本事很大等。教师可指点学生怎样欣赏,从画面的整体到局部)

3、归纳出卡通画的造型特点。(教师主要通过学生的答案来归纳) 卡通画的造型特点:生动活泼、简洁、鲜明、夸张。

4、简单了解现时卡通画的流行趋势(学生喜欢的卡通画大多为美国


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