全等三角形中考试题中的核心素养提升

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第四章 三角形

第三节 全等三角形

中考试题中的核心素养

1. (2018贵州三州联考)下列各图中abc为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC全等的是( )



1题图

A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 只有丙

2. 如图,有一张三角形纸片ABC,已知∠B=∠Cx°,按下列方案用剪刀沿着箭头方向剪开,可能得不到全等三角形纸片的是( )



3. 杨阳同学沿一段笔直的人行道行走,在由A处步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语.其具体信息汇集如下:

如图,ABOHCD,相邻两平行线间的距离相等,ACBD相交于OODCD,垂足为D,已知AB20米,请根据上述信息求标语CD的长度.



3题图





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参考答案

中考试题中的核心素养

1. B 【解析】在△ABC中,∠B50°BCaABcACb,∠C58°,∠A72°,甲:只有一个角和∠B相等,没有其他条件,不符合三角形全等的判定定理;乙:符合SAS定理,能推出两个三角形全等;丙:符合AAS定理,能推出两个三角形全等.

2. C 【解析】对于A,由SAS可得全等;对于B,由SAS可得全等;对于C,由于等边不是对应边,无法得到全等;对于D,由AASASA可得全等.

3. 解:ABCDODCD,∴OBAB ∴∠ABO=∠CDO90°

∵相邻两平行线间的距离相等,∴OBOD. 在△ABO与△CDO中, ABO=∠CDO

OBOD AOB=∠COD

∴△ABO≌△CDO(ASA) CDAB20() ∴标语CD的长度为20米.







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