日语授受动词用法浅析及教学建议 杨丽华 【期刊名称】《无锡商业职业技术学院学报》 【年(卷),期】2012(12)5 【摘 要】日语中的授受表达用法比较重要而又复杂,除了表示物的“授予与接受”外,更体现了日本人之间特有的恩惠意识.如果使用不当,会使听者感到不快甚至引起误解.文章从授受表达语用的角度出发,具体分析了“ぁげる”、“もらぅ”、“くれる”等的用法,并在此基础上给出了相应的教学建议. 【总页数】4页(P90-93) 【作 者】杨丽华 【作者单位】无锡商业职业技术学院 商务外语学院,江苏无锡214153 【正文语种】中 文 【中图分类】H364.1 【相关文献】 1.日语授受动词用法辨析 [J], 陈大红 2.关于授受关系方向性的日中对比①--以日语授受补助动词为中心 [J], 周莉莉 3.日语授受表达的习得与误用分析——以授受补助动词为中心 [J], 高雪洁 4.日语授受补助动词“てくれる”的恩惠授受意识——兼析中国日语学习者之误区 [J], 刘少东;王迪 5.日语授受动词用法浅析 [J], 姜群星 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1a9743387d21af45b307e87101f69e314232fa70.html