除法试商方法总结

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浅谈《除数是两位数除法》的试商方法

《除数是两位数的除法》 其教学重点是确定商的书写位置, 除的顺序及试商 的方法,帮助学生解决笔算的算理, 难点是试商的方法。 本章节是小学生学习整 数除法的关键阶段 , 具有承前启后的作用。在此之前接触的都是简单的计算,而 “三位数除以两位数” 对于四年级学生来说, 是计算教学的一次 “飞跃” 。首先, 计算步骤的复杂程度大大增加, 别是试商的时候有时需要调商, 要经历几次计 算才能成功,既算除又要算减, 而且这些计算都要求学生在头脑中同时完成, 像三位数或两位数除以一位数, 试商可以一次成功; 其次, 试商后的商应写在哪 一位,需要学生认真思考,学生稍不注意就会出错。试商的能力如何 , 又直接影 响除法计算的速度和正确性。

为了让学生在实际教学中,初步理解商的位置与被除数前两位不够 除,看前三

位的道理, 教学中我让学生通过自己的练习、 感悟来总结出各种试商 方法,从而归纳出两位数除法的笔算方法。学生在多种试商方法中,通过分析、 比较,确定快捷、省时、省力的有效方法,从而实现了计算快、对、巧的目的, 同时也提高了学习数学的趣味, 边被动为的主动去学习。 以下是经过师生的共同 努力而总结出的除数是两位数的除法试商方法。

1、口诀试商

:

948 - 3 = 316

从高位除起, 9 个百平均分成 3 份,每份是 3 个百(口诀三三得九) 在百

位上商 34 个十平均分成 3 份,每份是 1 个十在十位上商 1(口诀一三得 三)余 1 十把 18 1 平均分成 3 份,每份是 6 个一,在个位上写 6.所以 948 3商是316除数是几,就想几的口诀,就能求出商。口诀试商是其它试商方 法的基础,可通过口算练习让学生熟练掌握,从而进行下面的试商方法学 习。

2、高位试,低位调

除数是两位数的除法用高位试,低位调,是减少调商次数的好方 法。 女口: 8182-32=256

除数是两位看被除数前两项.81* 32,高位试:832 .低位调: 2X2= 4 ,

32 X2 = 64.商合适,在百位上商2,以此类推。

又如: 2132* 26= 82

被除数前两位不够除,看前三位, 213* 26.高位试: 2* 2 试商 9. 位调:

6X 9 = 54,商大了,下调1,8,余数小于除数,商合适。

用这种高位试低位调的方法,可以减少试商的次数,而且在试 商的过程

中,只有下调商而没有上调商,也便于记忆。

3、四舍五入法试商


例如,59433

“四舍”初商易偏大,要调小;“五入”初商易偏小,要调大。

4.折半估商 5

当被除数的前两位,相当于除数的一半时,可以把初商定为

5

: 1696 - 32= 53

5其它

当被除数的前两位,相当于除数的一半时,可以把初商定为

常接近一半时,也可以商 5。折半估商 5,能提高试商的速度。

4.同头不够商 8 9

:

349- 38

当被除数的前两位,与除数两位数的最高位上的数字一样时,则 为同头,

可以直接用 9 8

5、除数是 25 的试商

,100 - 25

要求学生熟练掌握 25的倍数,这样学生很快就能得出商。

6.差数试商法

当除数是 1112,, 19,被除数的前两位又不够除,初商估为 9,往往

要下调好多次才能找到合适的商, 太麻烦了, 为此我们可以在试商时先看除数与 被除数前两位的相差数,(简称为差数)来定初商。

如果差数是 12,则初商为 9 如果差数是 34,则初商为 8 如果差数是 56,则初商为 7 如果差数是 78,则初商为 6

132- 14= 9, 6 除数14与被除数前两位“ 13”差数是 1,初商估 9;经过除数个位上的

4 调商后,商定为 9

再如 10336 17= 608

17 和“ 10”差数是 7,初商估 6。经除数个位上的 7 调商后,商定为 6 17


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