《中小学生守则》活动总结

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《中小学生守则》活动总结

翠岩义校








《中小学生守则》活动总结

我校从第十二周开始,开展了为期四周的宣传教育活动。新《守 则》涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求, 对学生良好行为习 惯的养成及学校良好校风、学风、教风的形成具有重要作用 新《守 则》既保留了旧版中仍具有时代价值、体现中华传统美德、应长期坚 的内容,又补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范 容,充分体现了学生为本的教育理念。学校领导对这次的教育活动 高度重视和大力支持,现将本次的学习宣传贯彻活动总结如下:

一、 领导小组: 组长:王立东

组员:潘梅、张忠生、班主任、思品教师。 二、 具体实施: 、宣传发动阶段

1 刷新版《中小学生守则》发给每位学生。 2 用“校园广播”进行宣传。

3 科学楼大门口前LED显示屏循环播放新版《中小学生守 则》。

、活动开展阶段

1 用广播对新《中小学生守则》进行了解读,提高了全校师 对新《中小学生守则》的认识,指出了贯彻和执行新《守则》的意 义。 2 全体班主任学习新版《中小学生守则》,明确新《中小学生 守则》精神及宣传学习的重要性,向全体班主任传达宣传学习的具体






作要求。

3 主任利用班会课开好学习新《中小学生守则》的主题班会, 通过老师主讲、学生讨论交流等多种形式使全体学生领会新《中小学 守则》的精神、指导思想、重要意义。

4 校园广播”对《中小学生守则》进行持续宣传。 5

让学生熟识相关知识和对新《守则》的理解。通过观看视频

使学生了解当前社会变化、时代的变迁,让学生具有使命感、责任感。

总结反思阶段

通过组织学生认真学习新《中学生守则》,规范学生的言行,让 生对自己的行为习惯、人生观、价值观有了深刻的认识和领会。校 园呈现出新景象,纪律明显好转。减少了迟到、早退和乱扔垃圾的现 象,学生留长发、戴首饰的不良习惯得到了纠正,杜绝了乱踏花木、 乱扔垃圾的现象,学生见到老师能主动问好。

中小学生的养成教育是一项长期的工作,我们将不断总结经验, 《中学生守则》作为养成教育一项常规工作坚持不懈地抓下去,让 文明之风常驻校园。




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