中班优秀主题优质公开课获奖教案教学设计《喜气洋洋过新年》及反思 过年是我们中国最重要的节日，在这一天全家人都会聚在一起，穿上新衣，一起放鞭炮，吃好吃的，在快乐中感受亲情的温馨。在活动中通过谈话，做游戏等方式，了解春节的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。并感受新年的欢乐气氛。以下是作者精心准备的教案，欢迎阅读。 活动设计背景 “过年” 是中华民族盛大的节日，也是孩子们期盼以久的日子，每到过年的时候，孩子们就欢欢喜喜的放鞭炮，穿上大人买的新衣服，吃着平时想吃又吃不到的东西，。其实过年对于孩子来说是一种快乐和满足。他们从家人亲友的团聚中感受亲情的温馨，他们在眼花缭乱的庙会中体验民族文化的悠远，他们在丰富多彩的活动中放松自己的心灵感受生活的美好。正是基于我对“新年” 的这种理解，我设计了《喜气洋洋过新年》这节课的时候，力求做到让孩子们感受过年的快乐，体会过年的热闹气氛。 活动目标 1、幼儿能在制作礼物、送礼物的过程中，感受新年的欢乐气氛。 2、了解春节的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。 3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 教学重点：幼儿愿意与人大胆交往，体验与人合作的快乐。 教学难点：幼儿能向别人表达丰富的祝福语言。 活动准备 1.气球若干。2.做贺卡需要的材料和一些用来装饰的纸。3.红包若干个。4歌曲《过新年》《新年好》5.打击乐器若干。 活动过程 一、导人 师：“孩子们，你们喜欢过年吗？知道年的来历吗？过年是每个小朋友都盼望的事情，幼儿园的小朋友们，大家了解新年的来历和意义吗？作为中国人的传统节日，大家又了解多少呢？” 幼儿A：过年可以放鞭炮。 幼儿B：过年可以穿上漂亮的新衣服。 幼儿C：过年可以吃很多好吃的东西。 幼儿D：过年可以得到压岁钱。 教师总结：过新年的时候我们可以做很多很多的事情，今天我们就来过一个欢欢喜喜的新年，但要小朋友亲自动手哦，我们自己给自己过一个热闹的新年。 二、了解过年习俗 1.教师讲解：过年除了要放鞭炮，穿新衣以外，我们还要做很多的事情，一家人还要在一起吃年夜饭、走亲访友互相拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。 2.教师讲故事《年兽的传说》 3.再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。 三、欢欢喜喜过新年 1.幼儿脚踩气球，用气球的声响感受新年的热闹气氛。 2.幼儿自己动手做贺卡，教师先让幼儿观察贺卡，让幼儿看清楚贺卡的封面和里面的内容，幼儿做的过程中教师引导幼儿相互帮助，做完以后互相送贺卡。 3.幼儿自己画画新年里的愿望，并大胆和同伴交流。 4.老师向表现好的幼儿发红包，并送上新年的祝愿。 四、结束活动，分享过年的喜悦。 1.幼儿互相拜年，通过拜年，进一步感受过年的欢乐，并促进幼儿与人之间的交往能力。 2.幼儿在《过新年》欢快的音乐声中感受过年的气氛。并用打击乐器击打节奏。 3. 在《新年好》的旋律中，全体载歌载舞庆祝新年。并向其他 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1bec20f0fe0a79563c1ec5da50e2524de518d02a.html