从创意写作到创意城市：——美国爱荷华大学创意写作发展的启示 葛红兵;刘卫东 【期刊名称】《写作：高级版》 【年(卷),期】2017(000)011 【摘 要】本文考察了美国爱荷华大学创意写作学科的历史与现状,对爱荷华大学创意写作发展的成功经验和模式进行了梳理,指出了创意写作与创意城市之间的双向互动关系,提出了构建从创意写作学科到创意城市的一体化实践路径、面向创意城市培养具有文化原创能力的创意写作人才的思路,可以为中国创意写作学学科实践层面的探索提供参考。 【总页数】9页(P22-30) 【作 者】葛红兵;刘卫东 【作者单位】[1]上海大学中文系,上海200444;;[2]西南交通大学人文学院,成都611756 【正文语种】中 文 【中图分类】H05 【相关文献】 1.从创意写作到创意阅读 [J], 刘伟; 2.从创意写作到创意阅读 [J], 刘伟 3.美国创意写作研究的一次集成——评《改变美国创意写作:优势、劣势和可能性》 [J], 安晓东; 4.从文学写作到创意写作——相思湖诗群作为创意写作实践的可能 [J], 董迎春;覃才 5.理解爱荷华--“创意写作”在美国的诞生和发展 [J], 马克(著);朱喆(译) 郑周明(译) 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c106e935322aaea998fcc22bcd126fff7055dbe.html