单亲家庭问题学生教育中存在的问题及应对措施

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单亲家庭问题学生教育中存在的问题及应对措施

作者:吴锦武

来源:《教师·中》2010年第05

所谓单亲家庭,主要是指因离婚、死亡、遗弃、分居或其他原因导致缺少配偶一方的家庭。近年来,我国社会中的离婚现象已经越来越普遍。因为父母离婚造成单亲家庭的学生数量也呈现出上升趋势。笔者试从教师角度,对单亲家庭问题学生的教育工作进行探讨。 一、单亲家庭问题学生教育中存在的问题及其成因

在学校教育过程中,我们发现存在着这么一部分问题学生”,他们在校内外的不良表现尤为突出:不思学习、任意逃学、欺小凌弱、吵嘴打架、损坏公物,等等。虽经老师多次教育帮助,屡教屡犯。经过一段时间的跟踪调查、了解、分析后,知道这些孩子中大多数来自于不健全的家庭。另据有关部门统计,在青少年犯罪中,单亲子女也占了多数。这些不争的事实告诉我们,亲子女的教育问题已经变得日趋紧迫。单亲家庭之所以会出现为数众多的问题学生,成因主要有三点:①学生生活在非正常的家庭环境中。父母的争吵、打骂,在子女的供养、教育等问题上意见不一致,互相推诿、扯皮造成养而不教、放任不管,或把孩子当成出气筒”,稍不如意就谩骂斥责,甚至拳脚相加。孩子失去家庭的温暖,得不到完整的父母之爱。这样的家庭不但对孩子的教育无力,而且孩子精神上承受沉重的打击因而变得孤僻、性格忧郁、意志薄弱,导致破罐破摔、自由散漫、无进取心。②因家庭失去管教导致孩子流向社会。由于受社会上不良因素的影响及一些道德不良的人教唆和一些不健康文艺作品、封建愚昧落后的社会现象的侵蚀。对于学生来说,整个社会都是一所大学校,处处都有他们的老师”,在电视机、录像机、游戏机、麻将室、台球室、KTV厅等地方,这些老师往往比讲台前的老师具有更大的吸引力,有更大的影响力。③学校教育工作存在缺点与失误。学校教育是培养良好品德、预防和矫正不良品德、向学生传授文化科学知识的主要阵地。然而由于受应试教育的影响,教育行政部门、学校对教师工作的评价出现偏差,考试成绩的好坏直接与教师的名利挂钩,给教师造成了很大的压力。而教师又将这种压力迁移到学生身上,对部分问题学生不能一分为二地看待,看不到他们身上的积极因素,对他们不能一视同仁。讲课不考虑学生层次差别,使问题学生失去信心,又得不到及时的关怀和帮助,反而使学生在错误的道路上越走越远。 二、加强单亲家庭问题学生教育的应对措施

学校要加大对家长心理辅导的力度

父母作为子女的第一任老师,在家庭中,一直与子女朝夕相处,子女对其在情感上最为依赖。因此,家长对学生的影响最为直接,也最为重要。特别是单亲家庭中的家长,其自身情感受到了十分严重的伤害,心理已经处于一种不平衡的状态,然而,为了子女的今后发展,家长一定要加强对子


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女的教育。作为学校,可通过以下两个方面来帮助家长履行好自己的职责:①举办一系列的家庭教育讲座,让家长深刻认识到家庭环境对子女具有潜移默化、耳濡目染的作用,并指导单亲家长学会自我调节,注意个人心理健康。②积极帮助家长解决后顾之忧。一般来说,单亲家庭的经济状况比完全家庭更为困难,学校应当尽其所能,力所能及地帮助这些单亲家庭解决部分后顾之忧,确保其子女能够拥有平等的学习权利及人格尊严。

教师要积极挑起帮助和教育单亲子女的重担

一是完善全体单亲家庭学生的个人档案。从学生一入学起,就要建立起单亲家庭学生的个人档案资料,通过强化对其学习、生活、心理及家庭情况等的了解,通过详加记载,定期加强与家长的联系,及时了解单亲家庭学生在家庭及社会上的各种情况。二是要加强对问题学生的心理辅导。要选派既有爱心,又有一定的心理学基础,具备较强自我控制和忍耐能力,还具备良好的领导能力与人格魅力的教师来担任问题学生所在班级的班主任,尤其是要将其中最为优秀的教师派到问题学生比较多的班级中去。班主任一定要充分重视面对单亲家庭子女的一些不良行为习惯及其心理特征。要通过开展丰富多彩的活动,对其进行恰当的情绪疏导。三是建立起学校、家庭、社会共同协作的教育网络。教育工作者应当积极倡导与参加到社区教育活动中,将社区教育和学校教育、家庭教育紧密结合起来,从而形成学校、家庭与社会协调、配合的全面教育网络,这样才能让问题学生的教育成效得到显现。 三、结语

总之,加强单亲家庭问题学生的教育,不管对学生本人、对家庭,还是对学校、对社会来说,显得十分必要。笔者由衷地希望全体教师都能抱着对教育工作极端负责的态度,深入学生,耐心细致地做好这项工作,让这些孩子能在爱的阳光雨露下健康成长。

参考文献:

[1] . 关于单亲学生教育问题的思考[J]. 焦作师范高等专科学校学报,2007(1). [2] . 对单亲家庭的学生教育应注意的几个问题[J]. 黑河教育,2008(6).


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/2c5f1ee326d3240c844769eae009581b6bd9bde0.html