八上《唐诗五首》课堂作业
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。
2017人教版版八上《唐诗五首》课堂作业 一、解释加点字词。 加点字词 解释 东皋薄暮望，徙倚欲何依 牧人驱犊返，猎马带禽归 相顾无相识，长歌怀采薇 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲 单车欲问边， 属国过居延 征蓬出汉塞， 归雁入胡天 大漠孤烟直， 长河落日圆 渡远荆门外， 来从楚国游 山随平野尽， 江入大荒流 仍怜故乡水， 万里送行舟 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄 二、从下列律诗的颔联或颈联的尾字，你可看出对联的什么特点？ 律诗的颔联或颈联 对联的特点 树树皆秋色，山山唯落晖 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 征蓬出汉塞，归雁入胡天 山随平野尽，江入大荒流 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄 三、用线条把相关项连接起来。 《野望》 李白 大漠孤烟直，长河落日圆 《黄鹤楼》 白居易 牧人驱犊返，猎马带禽归 《使至塞上》 王绩 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 《渡荆门送别》 王维 月下飞天就，云生结海楼 《钱塘湖春行》 崔颢 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄 四、古诗词赏析。 1、阅读王绩的《野望》。 ①“东皋薄暮望”交代了地点是________，时间是________，事情是________。 ②颔联写薄暮中的秋夜静景，山对树、_____对_____，_____对_____。 ③对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B.颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C.颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 答案：B，应是白描的手法，以质朴的语言描画。 ④请从景与情关系的角度赏析颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”。 _________________________________________________________________________________ 2、阅读崔颢的《黄鹤楼》。 ①对崔颢的《黄鹤楼》鉴赏不正确的一项是（ ） A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。 B.后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。 C.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。 D.此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。 ② 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×” A．诗的前两句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。（ ） B．诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。（ ） C．诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉，日暮思归的哀怨愁绪。（ ） D．传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗在上头。”（ ） ③诗中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。 _________________________________________________________________________________ 3、赏析王维的《使至塞上》并答题。 ①本诗从体裁看是______诗，从内容看，文学史上称之为“__________”诗，从诗中“____”、 “____”、 “____”、 “____”等词可知；诗中既言事，又写景，更在叙事写景中表明内心情感的句子是：___________________，_______________________。 ②以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是： _______________________，_______________________。 ③对《使至塞上》赏析不正确的一项是（ ） A．首二句交待此行目的和到达地点，“欲问边”，是出使的目的。 B．颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。 C．颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。 D．本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。 ④对《使至塞上》赏析不正确的一项是（ ） A.第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。 B.第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“ 雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。 C.第五、六句“直”“ 圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。 D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线。” ⑤列是对这首诗《钱塘湖春行》诗句的解说，不恰当的一项是（ ） A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。 C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。 ⑥对《渡荆门送别》赏析有错的一项是（ ） A、首联叙事，交代诗人此行的目的：远渡荆门，到楚地游历。 B、颔联生动地描绘了诗人进入楚地后看到的壮阔景象，写的是远景，区区十个字便描绘出一幅气势磅礴的万里长江图，其间蕴含着诗人喜悦的心情和蓬勃的朝气。 C、颈联变化视角，描绘长江的近景，是诗人的仰视所见。颔、颈两联，一远一近，细致入微地刻画了长江江面开阔、两岸平旷的景色。 D、尾联抒情，深切地表达了诗人对故乡的热爱和留恋，意味无穷。 4、赏析李白的《渡荆门送别》并答题。 ①本诗从体裁看是______诗，从内容看是______诗，诗中运用的修辞手法有____ ________________________。 ②诗中描绘过荆门入楚地时所见景色的诗句是：_________________，___________________。 _________________，_________________。抒发思乡之情的诗句是______________________， _______________________。 ③此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联_______ ，颔联、颈联写景，尾联抒情，含蓄地抒发了_______之情。 ④古人用语往往一字传神，“山随平野尽”句中哪个字用得好?试作简要赏析。 _________________________________________________________________________________ 5、阅读白居易的《钱塘湖春行》。 ①全诗以_____为线索，以_____季为着眼点，写出了自然界的美景，诗中的"钱塘湖"是指_______________。从本诗“_______”和“_______”等词语可以看出写的是初春景象。 ②展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出"几处早莺争暖树，谁家新燕啄泥"所展现的画面。 _________________________________________________________________________________ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c8ac661443610661ed9ad51f01dc281e53a56a6.html