文化、课程与管理:十二年一贯制办学模式的整体探索

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文化、课程与管理:十二年一贯制办学模式的整体探索

董慧蕴

【期刊名称】《中小学管理》 【年(),期】2015(000)011 【总页数】2(P36-37) 【作 者】董慧蕴

【作者单位】河南省郑州市扶轮外国语学校 【正文语种】 【相关文献】

1.高职财务管理课程整体设计与实施的探索2.高职财务管理课程整体设计与实施的探索3."俄罗斯国情与文化"课程整体设计探索4.基于\"一带一路\"跨文化背景下的管理沟通课程教学实践改革探索\r——以陕西工商职业学院《管理沟通》课程教学为例5.中外合作办学模式下双语课程混合式教学实践探索——以"人力资源管理"中德双语课程为例

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