【快速记忆法】中学生常用的记忆方法 ●理解记忆。在理解的基础上进行记忆，要比死记硬背的效果好得多。理解了再记，意味着把新的知识经验纳入已有的知识经验的系统中，即把新旧知识联系成一个新系统，从而能触类旁通，经久不忘。所以在记忆时，尽量先理解其本质内涵再记，必能易记、久记。 ● 重复记忆。“重复是记忆之母”。定期复习可以增强记忆力。重复不是简单机械的重复，而是应该采用多种复习方法，调动多种感官参与，尽量避免消极情绪和疲劳，调动大脑神经活动的积极性。例如，如果你在汉语学习中多次抄写单词，最好用多种方式重复，比如听写、填词、分析、造句等等。遗忘的规律是先快后慢。如果你在同一天学习，在同一天复习，即使你用几分钟，也会产生“事半功倍”的效果，所以你应该及时复习，并重复多次。 ●联系记忆。记忆时，将内容整理成可联系的东西，可增强记忆。一、应注意记忆时将视、听、读、写等感知觉，加强联系，研究表明：只听能记15%，只看能记25%，既听且看，则能记65%；二、应加强左右脑的联系，即交替用左右脑，因为左右脑大致分管文理科学习，交替用可减少用脑疲用，增强记忆效果；三、应在平时多总结和运用多种多样的联系和关系，形成多种联想，提高记忆效果。如记忆词汇时，把同义词与反义词、褒义词与贬义词结合起来对比识记，效果更好。 1.分类归纳记忆法 把所学知识加以整理归纳，进行分类，使之在大脑里形成条理(最好以文字列出提要)，这样回忆时就可以较易地以点带面引出全貌。如记英语单词，可以方位、季节、颜色、动物、职业等分门别类，整理归纳来进行记忆。 2.推理记忆法 记住某一关键内容(或词、句)，然后按一定条件来往各方面推，形成网络来记。 3.总结记忆法 先记大概，然后再补充细节；或者删繁就简，提纲挈领，记住柜架，浓缩知识。 4.图形存储方法 将知识画成图形，通过对图形的识记，增强记忆的效果。 5.常规记忆法 即总结事物、知识内在联系的规律，抓住某一共同规律，再推导出全部内容。 6.操作记忆法 把一些需要记住的数据转化为简单的算式以帮助记忆。如记年代1644年清军入关，明朝灭亡，可记为：16＝4×4。 7.比较记忆法 把对比的内容如大小、长短、前后、远近等通过联系，对比进行记忆。 此外，还有很多方法，如歌唱公式法、谐音法等 记忆方法 它可以鼓励和引导孩子们仔细地发现和使用他们的记忆，找到自己的记忆方法。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c942a2600d8ce2f0066f5335a8102d276a26110.html