第六课 电子邮件 一、教学目标 知识与技能目标：通过本课的学习，使学生了解电子邮件的原理、特点和它的地址格式，掌握地址中的每一部分所代表的含义。能够申请WEB电子邮箱，并能收发E-MAIL。 过程与方法：利用搜索引擎搜索信息；能够利用电子邮件与人交流 情感目标：学生通过本课的学习清楚的认识传统邮件和电子邮件的不同和各自的特色，充分利用电子邮件的优势。能够树立与人交流的意识。学会关心和了解身边的人和事。 教学重点：了解电子邮件地址的组成，每一部分所代表的含义，能申请电子邮箱，并收发E-MAIL。 教学难点：电子邮件的原理和特点的理解。 二、教学过程 1、引入：前几天，有一位在美国的朋友给我写了封信，他想要来长兴玩，想要了解下长兴。今天我想请同学们帮我告诉他有关长兴的情况。那么你们该怎么告诉他呢？ 生答：用写信的方式； 生答：用QQ。 生答：用…… 我该用什么方式给他回信能做到既快又省。（如果我们用信纸写信的方式给他回信的话，要1个礼拜时间，邮费要花100元左右。） 问：有没有既省时又省钱的办法给他回信呢？ 生答：用电子邮件。 2、了解电子邮件 我们接下来去了解下电子邮件。 （1）、什么是电子邮件？ 为什么用电子邮件会如此的省钱呢？因为发电子邮件只需要计算机上网的费用和电费。 请大家查找下什么是电子邮件，电子邮件怎么工作的。 电子邮件简称E-mail, 也被大家昵称为“伊妹儿”，又称电子信箱、电子邮政。 （2）它是怎么工作的呢？请大家看图 将该图同屏显示 电子邮件在Internet上发送和接收的原理可以很形象地用我们日常生活中邮寄包裹来形容：当我们要寄一个包裹的时候，我们首先要找到任何一个有这项业务的邮局，在填写完收件人姓名、地址等等之后包裹就寄出而到了收件人所在地的邮局，那么对方取包裹的时候就必须去这个邮局才能取出。同样的，当我们发送电子邮件的时候，这封邮件是由邮件发送服务器（任何一个都可以）发出，并根据收信人的地址判断对方的邮件接收服务器而将这封信发送到该服务器上，收信人要收取邮件也只能访问这个服务器才能够完成。 任务： 今天，我们要请大家给那位美国朋友发送一封介绍长兴的电子邮件，主题是：长兴特产或者也可以是长兴旅游，他的电子邮件地址是：louisgem@163.com 3、在这个任务中，大家对于这个电子邮件的地址肯定是陌生的，请大家看书本P23 。电子邮件地址分为3部分：用户名+@+主机域名 请同学们判断文件中的若干个电子邮件地址是否正确 4、我们要给那位朋友发送电子邮件 ，我们必须自己也要有个邮箱，接下来我就来申请免费电子邮箱。 我们可以在网站上申请免费的电子邮箱。（在下发的文件中打开相应的网站 按组在不同的网站上申请自己的邮箱。） 演示打开四个网站的申请邮箱的界面，并且演示在其中一个网站上的申请过程。请学生申请邮箱，并牢记申请的电子邮件地址和密码。申请好了之后登录邮箱。 5、收发电子邮件 （1）、请学生自己先发送电子邮件 若干分钟后检查他们发送的情况，个别辅导配合学生互助学习。 完成快得同学研究下如何把图片发送给他。 （2）、请学生演示如何发送信件，强调收件人填写电子邮件地址。 （3）、演示如何收取、查阅信件 （4）、单纯的文字说明可能不太有效果，所以我们可以发送图片过去，这个图片怎么发送呢？ 学生演示或者教师演示（如果没人知道）。 请同学完成邮件的发送和查看。 6、总结 我们学习了电子邮件的原理和特点，电子邮件的特点是：使用简易、投递迅速、收费低廉，易于保存、全球畅通无阻。大家了解到使用电子邮件有很多好处；而传统的信件比较贵，速度慢。现在的趋势使用电子邮件的人越来越多了，拿笔写信的人越来越少了。请问你们赞成以后大家都使用电子邮件，而把传统的写信抛弃掉吗？ 不能，我们有空可以拿出信件来慢慢阅读，却不能随时打开电脑去看信。且，传统信件是写信人亲笔所写，更有留念价值。写信可以培养我们的一些写作习惯，熟悉写信的规范。很多人更喜欢打开纸张来看信，而不是对着电脑来阅读信件。 希望同学们在平时充分利用电子邮件的优势，但是不要丢弃用笔写信的这种传统的交流方式。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1cc5a7313968011ca30091fd.html