体育教案 主备人： 备课时间： 上课时间：教学内容 1、技巧：前滚翻； 2、游戏：跳垫子游戏； 1、认知目标：使学生掌握前滚翻的基本技术原理和技术特点，明确学习的目的性。 2、技能目标：初步学会前滚翻合理的技术动作，使学生能独立完成动作，发展学生自身协调性、灵目标 活性、增强空间体位感。 3、情感目标：通过教学，培养学生单、双脚连续跳的方法，发展学生的弹跳力，培养学生仔细观察、积极思维、自我评价水平。 教学重难点 重点：蹲撑（推）与蹬地的配合，向前滚动时能够感知到空间体位。 难点：向前滚动时收腹收腿抱膝配合。动作的连接性、协调性和对维持身体平衡的水平。 教师活动 1、教师考勤，检查着装 2、师生问好 3、宣布本课内容并说明课堂要求 4、安排见习生 5、安全教育 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列游戏。 听口令练习 2、专项准备活动：徒手操 个关节 1、教师观察学生跑中的活动。 1、队形整齐、一致 学生活动 1、体委整队，检查汇报出勤人数 2、向老师问好 3、认真听讲，明确要求 4、见习生随堂见习 3 时间 课的内容 一、课堂常规 2、教师语言要清晰。讲解课堂要求和任务。 2、仔细听教师的讲解，理解练习的要求，3、讲解队列练习的要求。 并在练习中认真体会动作 4、师生一同练习。 1、在教师的口令下变化练习的方式 2、动作到位，态度认真，充分活动开各5 三、基本局部 （一）学习前滚翻的技术动作 一、技巧： 1、讲解示范前滚翻动作（讲解示范法） 2、强调易犯错误 1、认真听讲解，看示范 1、认真听教师讲解练习方法和要求 2、按照教师口令认真练习 3、纠正错误动作，回忆动作要领 1、认真听教师讲解 2、听从教师安排实行完整动作练习 3、根据教师提示与指导，实行教师纠错和自我纠错 4、体会在空中的展体、收腹、收小腿动作的连接性 25 （前滚翻）蹲撑开始，两腿用力蹬地，低头团身抱腿。 重点：两腿迅速蹬直； 难点：团身紧。 练习方法： 准备：两脚并立，双手放于垫上，蹲撑开始，两腿用力蹬地，低头团身抱腿、站立。 3、巡回指导，提示动作要领，纠正错误 1、教师讲解示范完整技术动作，并组织学生练习 2、巡回指导，提示动作要领及重难点，纠正错误动作 （完整练习法，提示法及纠错法） （辅助练习法和分解练习法） 2、口令指挥学生实行辅助练习 1、讲解练习方法和要求 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1ccc5865b7daa58da0116c175f0e7cd185251868.html