体操技巧——前滚翻 教案

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体育课体操技巧——前滚翻教案



授课时间: 授课者: 指导老师:

教材 体操技巧——前滚翻 课型 新授

知识与技能学习前滚翻技术动作,了解体操技巧中前滚翻的重要到位以及技术动作要领。

过程与方法发展学生身体柔韧性、协调性、力量性;掌握前滚翻技术动作和保护与帮助的基本方法

情感态度与价值观培养学生开动脑筋、自主探究、团队合作,不怕困难,奋力拼搏的体育价值观

重点:两脚蹬伸,滚动圆滑。 难点:抱腿团身时机。

组织、教法、学法与要求



教师指导

一、体委整队、集合、

报告人数。 二、师生问好

三、安全教育、安排见

习。

四、宣--前滚翻。 一、热身

1、绕球场慢跑两圈 2、调整呼吸和队形

二、关节活动操

头部、颈部、肩关节、手腕踝关节。

学生活动

重点 难点



开始 部分

2

1、学生站姿笔直。

1、组织:成四列横队。 2、认真听讲、从思想上加2、教师检查着装 强安全意识。 3、评价站队 3、队列整齐、精神饱满。

1、组织:学生跟着音乐1、学生跑步整齐有序、神饱满有激情。 球场慢跑2圈。 2、认真跟着老师学做关2、关节操: 节活动操。

× × × × × 3、学生充分舒展各部位× × × × × 关节。 × × × × × × × × × ×







5


三、辅助性练习: 1、俯卧撑- 2、深蹲跳

四、专项练习: 1、不倒翁

一、导入(学生感知 1、问题导入

2、道具小实验 1、球体、正方体实 2、得出实验结论:(练习时要团身像球一样)

二、教师示范、讲解 1、示范前滚翻完整动作

2、讲解动作要领 3、出示秘密武器

18 三、保

学生尝试练习

1、教师讲解示范保护帮助方法

2、两人进行交换练习 3、小结练习情况

四、小组合作探讨 1、提问:怎么样才能使身体团紧?

2、学生探索得出团身紧的方法:

3、多媒体同屏展示 4、教师小结

五、完整练习

1、两人一组进行练习 2、多媒体拍摄展示 3、教师纠错、小结



1、组织学生按要求做1、学生观察模仿,按要求好手撑动作练习。 认真学做。 2、学生体会两脚蹬地2、学生感受背部着垫的感觉 感觉。 3、指导学生背部着垫3、动作到位,队列整齐 来回滚动 一、导入 一、学生要求

1、提问:同学们你们知1、学生积极回答:

道车轮为什么设计成圆形而不是其他形状? 等) 2、实验演示 2、观看实验 3、教师出示道具进行实3、积极思考 验,请两名学生进行演4说出结论:球体阻力小、 滚的远。 4、提问:(大家从实验 中得到什么?) 教师引导得出实验结论

1、教师示范完整动作 1、学生认真看 2、讲解 2、学生仔细听 3、秘密武器口诀: 3、熟记口诀

一蹲二撑三低头 提臀蹬地滚成球

1、示1、学习保护帮助的动作 的的动作要领。 2、两人交换练习

2、两3、积极练习,认真总结 练习 3、小结练习情况 组织: 1、分小组进行探讨 × × 2、教师巡视 × × × × 3、拍摄小组探讨结果 × × 4多媒体拍摄展示 5、小结情况 × × × × × × 组织: × ×

× × × × × × × × × × 1、学生积极练习 2、相互保护帮助 × × × × × 3、相互纠正 × × × × × 4、认真听讲


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/b8f534e50608763231126edb6f1aff00bed5703c.html