“国培计划（2014）” 幼儿园教师信息技术应用能力远程培训 课名 省份 单位全称 教师姓名 学科（版本） 学时 学习者分析 旗，从小培养孩子的爱国之情和动手能力。于是设计本节手工制作《我爱国旗》 1、学习黏贴星星制作国旗 2、 尝试过程中，体验成功的快乐 教学目标 3、 增强对国旗的崇敬之情 4、培养幼儿动手能力和合作能力 教学重点难点认识国旗、制作国旗 以及措施 陈巧焕 1课时 教学设计表 中班美术活动《手工：我爱国旗》教学设计 陕西省 市 商洛市 杨斜镇林华小学 学科 章节 年级 中 班 区/县 商州区 国庆节到了，街道上到处都是红旗，充满节日的气氛，引导中班幼儿认识国旗、制作国(1)材料准备: 1、配套操作卡片（长方形红纸片5-6）、胶水或糨糊、吸管若干（与幼儿人数相同、大小不同的五角星若干（配够5-6面国旗材料） 教学准备 2、国旗飘扬或升国旗的多媒体视频 (2) 活动流程:引起兴趣--观察讨论--设计创作--作品展示--活动延伸。 多媒体教学环境 教学环节 电脑课件（升国旗的多媒体课件） 教学内容 活动设计 活动目标 媒体使用及分析 （1）教师引导幼（2）介绍国旗：（1） 激发幼儿的运用多媒体播放升国旗的儿观看升国旗视提问：看看这是什1、激发兴趣 频，认识国旗 。 么？ 观察国旗。 提问：五留下直观印象，为下一步制作打好基础。 同时用国旗图案引导幼儿观察国旗， 兴趣 视频或《国旗国旗真美丽》音乐，激发幼儿的兴趣 （1）引导幼儿观星红旗是什么样的？2、用心看 察国旗，讨论国形状、颜色？（五星旗颜色形状。介 红旗旗面为红色，上面有5颗黄色的小星星） （ 2）老师相机介国旗是国家的象征绍国旗的象征意义） 激发爱国热播放运动员领奖升国旗场和标志。旗面红色象情和民族自景，激发自豪感 征着革命，旗面上的五颗五角星用黄色是为了在红旗上显出光明，四颗小星各有一个角尖正对大五角星的中心点，五颗星就代表中国共产党领导下的全国人民大团结 （播放奥运会领奖升国旗场景） 豪感 3、动动手 1、引导幼儿制作2、多媒体演示引导（鼓励幼国旗：多媒体演示制作过程 幼儿制作国旗过程。（1） 贴旗面：五角星贴在旗面的左上角，大五角星在中用电脑引导幼儿观察国旗儿分组，引制作过程。 导幼儿大用录像设备将幼儿创作过胆动手）。 程录下来，上传幼儿园作品培养幼儿展示栏或制作园地。 4、幼儿制作，教间，4个小五角星在四（2） 把旗面贴在大胆动手师巡视指导。 周。旗杆（吸管）上：在的能力和旗的边缘抹上胶水或糨糊，往旗杆上贴 合作能力 3、教师示范，指导孩子分组分工合作制作国旗。 4、比一比（教学延伸） 展示作品 4、引导幼儿展示作品，向小朋友介绍自己作品，回家向父母展示 引导幼儿交流、欣赏 幼儿园才能展示板 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1d0a6ff75322aaea998fcc22bcd126fff7055db4.html