校园安全教学设计

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交通安全教育教案



2、校园安全》教学设计 教学目标:

1、引导学生学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然。 2、通过教学,使学生知道在校园里哪些活动是安全的,那些事不安全的。 3、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

教学重点:掌握校园安全知识,增强学生的校园活动安全观念。 教学难点:全方面掌握校园安全知识,遇到安全问题学会如何处理。 教具:多媒体课件

教学方法:谈话法(导、读、议、评相结合) 教学过程: 一、情趣引入:

同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家人、老师的关注。每天清晨,当你们迈着轻快的步伐来到学校,崭新的一天就开始了。作为学生,你们更多时间都是在校园里度过的......(板书课题)

二、学习各方面安全知识

1、地点:教室、楼道、楼梯。(图片与文字展示安全行为)

2、出示楼梯事故案例,安全事故实例,湖南踩踏事故图片,让学生体会危险处处在,分析事故原因,交流避免方法。

3、校园里还有哪些安全隐患? 学生小组讨论:

.教室内活动应怎样注意安全? .课间活动应注意什么? .上体育课应注意哪些安全事项? (学生在组内交流)

4、学生汇报,同时教师补充展示。 三、游戏环节

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交通安全教育教案

1、校园安全顺口溜(投影展示) 学生自由读、齐读、自愿读 2、课间安全七字歌(投影展示) 同桌互读、同桌接读、指一组读 3、安全教育拍手歌(投影展示)

轻声读、自由组合两两拍手试读、全班拍手读 四、判断对错,并说出你认为对或者错的理由。 五、 1)使用刀具时,互相比划、打闹。()

六、 2)用湿手触摸教室里电源插孔,用湿布擦试电脑。() 七、 3)用手拿金属制品去接触插头内部。()

八、 4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。() 九、 5)用沙子或泥土打仗。()

十、 6)下雨天,在湿的地面上奔跑。() 十一、 7)站在凳子上往阳台下看。() 8)爬上墙头往下跳,比比谁跳得远。() 9)没有老师的监护,随意去玩单杠或双杠。() 十二、图文结合,强化学生自我保护意识。









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