功在课前 精在课中 思在课后 小学安全教育教学设计 钟灵街小学：邓成会 我们都是一家人 ---抵制校园欺凌 教学目标： 1.打击各种校园欺凌行为，努力为学生创造一个健康、快乐的环境。 2.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。 3.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。 4.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，学会保护自己。 教学重点：了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。 课前准备：PPT课件 校园欺凌案例视频 教学过程： 一、谈话导入： 孩子们，学校是我们的第二个家庭，我们就是一家人。这里是我们学习的地方，这里承载者我们的梦想。但是，在最近几年，经常有媒体报道校园欺凌事件，这不仅使人的精神受到痛苦的折磨，甚至威胁着我们这我们的人生安全，那你们知道什么上是校园欺凌吗？ 二、认识校园欺凌 1、播放校园欺凌案例视频。 2、定义“校园欺凌” 3、结合生活实际，讨论产生校园欺凌事件的原因。 4、观看视频，感受校园欺凌的惨重后果。 1 功于勤 精于心 功在课前 精在课中 思在课后 5、说说你所在的班级有没有“小霸王”呢？说说他们的恶行。 6、总结校园欺凌常见情形： （1）. 以大欺小，以众欺寡; （2）. 为了一点小事，大打出手; （3）. 索要钱物，不给就拳脚相加; （4）. 同学之间因“义气”之争; （5）. 拉帮接派，以暴力解决矛盾。。 三、如何预防校园欺凌 1、交流：被同学欺负了怎么办？ （1）不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。 （2）要及时报告。 2、讨论：如何预防校园欺凌事件的发生 （1）、和：忌做小人，要做大人，做一个心胸开阔的人，以和为贵。 （2）、恕：要懂得谦让，先把矛盾缓和下来 （3）、忍：切忌情绪激动，失去理智。 （4）、理：遇到难以解决的矛盾时，保持冷静和克制，寻求帮助。 四、总结： 校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们有缘在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，让我们远离校园欺凌，共创和谐班级，因为我们是一家人。 2 功于勤 精于心 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bcec7f944493daef5ef7ba0d4a7302768e996ffc.html