1.2《非洲》（第一课时）教案（湘教版七年级下） [教学目的] 1、 了解非洲的地形特征，海陆轮廓特征及特有的地形区的分布 2、 了解非洲的地理位置 [教学重难点] 非洲的地形特征及主要地形的分布 [教具准备] 非洲地形图 [教学课时]第一课时 [教学过程] （导入新课）展示金字塔图片，设问：你知道这是什么国家的建筑吗？它是位于哪个大洲的国家呢？ 一、地理位置和国家 1、 简介“非洲”洲名的由来，让学生对非洲的气候有一个整体的印象 2、 按如下步骤，引导学生分析非洲的地理位置特征： （1） 非洲境内有哪几条特殊纬线穿过？这说明了非洲的纬度位置有什么特征？ （2） 找出西经20，从东西半球判断非洲所处的经度位置 （3） 非洲周围濒临着哪些大洲和大洋 3、 学生对照地图，从海陆位置和经纬度位置述说非洲的地理位置特征。 4、 引导学生在地图上找出苏伊士运河和直布罗陀海峡的位置，突出其地理意义 5、 引导学生阅读P15图1-16，得出非洲国家的特点：国家众多。并引导学生观察非洲各国的国界线特征：比较规则平直。引入非洲殖民历史的学习。 6、 引导学生在地图上找出二战前独立的三个国家。 二、地形特征 1、 复习提问：分析一个地区的地形特征，应从哪几个方面来分析？ 2、 学生按照学习思路，从海拔、地势、主要地形类型及分布等方面，结合地图来分析非洲的地形特征。 3、 引导学生在“非洲地形图”上找出非洲的主要地形区：埃塞俄比亚高原，撒哈拉沙漠、刚果盆地、东非大裂谷的位置。 4、 学生自读P18材料，了解东非大烈谷、撒哈拉沙漠的有关概况。 5、 学生观察“非洲地形图”，提问：与欧洲相比，非洲的海岸线有什么突出特点？（比较平直） 6、 引导学生找出非洲最大的岛屿、半岛、海峡、海湾、好望角的位置 7、 学生口答P17活动3、4、5题，本节知识一个小结 [小结] [作业布置] 见填充图册 [板书设计] 第二节 非洲 一、 1、 地理位置 （1） 经纬度位置：东半球、跨南北半球，大部分位于热带 （2） 海陆位置：西临大西洋，东临太平洋，北隔地中海和直不罗陀海峡与欧洲为邻，东北隔苏伊士运河和红海与亚洲为临 2、 国家众多的大洲 二、 1、 平均海拔高 2、 地形以高原为主“高原大陆” 3、 地势东南高，西北低 海岸线平直，少岛屿，半岛 地形特征 地理位置和国家 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1e3e39bba200a6c30c22590102020740be1ecdac.html