把灾难当教材与祖国共成长手抄报 2020年一个平凡的年，国家遭受很大的灾难，在疫情来临之际，我们国家体现出了团结一致，众志成城的中国精神，人民解放军前往武汉维护秩序，白衣天使支援武汉，短短的时间之内建立了火神山医院，让外国人都为之惊叹，八十几岁的钟南山依然在为疫情做研究，更有无数的无名英雄。在灾难面前我们不退缩，而是与祖国共成长。下面我们也来欣赏一些把灾难当教材与祖国共成长手抄报 。 把灾难当教材与祖国共成长内容 社会即课堂，生活即教育。面对疫情，积极开展“停课不停学”活动，把疫情当教材，培养学生坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀，真正与祖国一起成长。 面对这场突如其来、席卷全球的新冠肺炎疫情，始终坚持“乐观面对、科学应对”。 一方面，坚信党和政府处理危机的能力，坚信中华民族历经磨难愈加坚强的精神，坚信疫情终会过去；另一方面，尊重科学规律，积极应对疫情，各司其职、各尽其责。 学校在认真开展“停课不停学”线上教学活动动员会的同时，我校组织全体学生，通过微信、直播群、朋友圈等方式积极对学生进行科学教育、生命教育、道德教育，培养学生的爱国主义情怀，进一步树立学生正确的人生观、价值观。 身为教师，要充分利用网络平台开展教学、科研，指导学生，沟通交流；身为学生，积极乐观，自强自律，自觉利用网络平台完成学业；作为家庭，关注家事、国事、天下事，营造乐观氛围，以此为契机培养孩子的仁爱之心及家国情怀，培养面对灾难的积极态度；作为组织，应提升应对危机能力，完善现代化治理能力，恪尽职守，勇于担当，分国家之忧，解人民之难。 生动彰显中国特色社会主义制度优势，弘扬新时代爱国主义精神，引导学生深刻感受中国共产党的坚强领导，挖掘梳理疫情防控过程中涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹，落实立德树人根本任务。充分体现我校全体师生抗击疫情的担当作为，加强健康理念教育、传染病防控知识教育、生态文明教育、生命教育和形势政策教育，引导师生正确理性看待疫情，增强自我防范意识和防护能力。同时，引导学生深刻认识时代使命和责任担当，主动投身党的伟大事业，融入国家发展大局，扎根人民、奉献国家。 在这场抗击疫情的人民战争中，作为教育工作者，把疫情变成教材，构建同学们正确的世界观、人生观、价值观，培养同学们“匹夫有责”的担当精神和家国情怀，“疫”不容辞。 在灾难面前不退缩，反而迎风而上，这就是中国精神，这就是我们国家人民的自觉性，体现了整个民族的强大和团结一致的决心。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1ec00e60f724ccbff121dd36a32d7375a517c6cf.html