大班制教育见证随笔 关于大班教育的演讲的短文会说什么？让我们一起看看。下面是边肖精心编排的一篇关于大班教育的见证的短文。希望你喜欢。 有关大班教育感言的随笔篇一在《歌声与微笑》活动中，我创造了一个情境，在音乐中孩子们互相微笑，大多数孩子找到了最好的朋友，互相微笑。有的孩子说：“我给你一个微笑让你开心！〞另一个特别善于沟通的孩子找到了听课的老师，笑着说：“老师，我喜欢你。祝你幸福！〞一个小女孩走到老师面前，笑着说：“老师，你教我唱歌比赛得了三等奖，所以我想给你一个微笑。〞…… 从这次活动中，我们可以发现，情感交流有利于进一步丰富孩子的生活体验，音乐可以给人带来快乐和享受美。让孩子们在《歌声与微笑》优美而有节奏的音乐中相互微笑，表达了情感与音乐的交融，使活动在轻松愉快、温暖和谐的气氛中进行，给人一种意犹未尽的感觉，让孩子们从心底里感受到微笑的美好和力量。 有关大班教育感言的随笔篇二 《城里老鼠和乡村老鼠》是一项非常有趣的语言活动，它通过一个生动的童话故事引导孩子了解另一个环境的生活方式和生活环境：城市老鼠访问乡村和乡村老鼠访问城市引起的一系列有趣事件。 为了有效地开展这项活动，课前，我不仅自己收集了很多关于城市和乡村的图片和照片，还让孩子尽可能多地收集关于城市和乡村的图片和照片，带到幼儿园。同时也要求孩子周末和父母一起有意识的观察和了解城市和乡村的差异，积累一些经验。在活动开始时，让孩子们欣赏投影仪上的这些图片，并听孩子们的介绍。然后老师问：“你看到了什么？〞你感觉如何？“在此根底上，我们对城市和乡村有了深刻的印象。 活动中，我和孩子围绕“如果你是一只小老鼠，你喜欢住在城市吗？〞还是喜欢住在乡下？以辩论的形式讨论，鼓励孩子大胆发表意见。孩子们精彩的答复让我惊叹不已，深受感动。我很喜欢这些孩子。 其实城市和乡村都有自己最美的地方。城市老鼠和乡下老鼠都以他们的家乡为荣。孩子们说出了他们喜欢这个城市和这个国家的原因，并相信适合我们的就是最好的。现在，我们的城市和国家有了很大的开展和变化。农村的生活条件一天 1 / 2 比一天好，尤其是我们生活的地方。我们必须珍惜现在的幸福生活。孩子们的勇敢辩论是整个活动的亮点。 有关大班教育感言的随笔篇三晨间活动每个人都玩户外游戏玩得很开心。这时，我突然听到“哇〞的一声大叫。原来是泰特撞倒的。库尔特不以为然地说了声“对不起〞，正要离开。看到这一幕，我知道库尔特没有意识到自己的行为对别人的后果。他觉得自己只要说一句“对不起〞就可以了，和他没关系。所以要引导他用行动抱歉。于是我赶紧拦住他，伸手轻轻把顺的孩子抱起来，哄着问：“你怎么哭了？〞舜道：“好痛。〞“泰特告诉你我很抱歉。你还疼吗？〞我成心好奇地问。“好痛。〞不解地答复。 听了舜的话，我问忒忒：“你堕落过吗？〞他点点头。“你摔跤的时候是什么感觉？〞太特低下头说：“好痛。〞“你痛苦的时候希望别人怎么做？〞我又问。“嘿。〞他想了想，低声说道。然后蹲下来伸出小手搓一搓，把她拍干净。他还是说：“对不起，还疼吗？〞我给你一击。“他在这方面真的很有效。就在刚刚，我哭得很厉害，都不哭了。我嘴里还在说“没关系，我不疼。〞看到Tete认真的做，我摸着他的头对他说：“你看，只是说对不起，她还在哭，说明她还在痛苦委屈。你帮她拍拍土，搓搓。如果你关心她，她的痛苦就会减轻。她很快也原谅了你。所以，不小心碰到孩子后，除了说对不起，还能帮他减轻痛苦。这样孩子才会原谅你。〞他点点头。 看着他们跑开的背影，我觉得老师在处理孩子之间偶尔发生的一些不愉快的事情时，光教孩子说“对不起〞是不够的。他们也应该利用这个时机教他换位思考，让他看到自己的行为对同龄人的影响，让他们站在同龄人的角度思考，真诚地表达歉意。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2080c8e5a56e58fafab069dc5022aaea988f4122.html