课题： 中东 学习目标 1．了解中东地形、气候的特点。 2．了解中东水资源匮乏的原因及其解决措施。 3．了解中东特殊的文化特点掌握其主要的宗教。 导 学 流 程 一、快乐启航 二、自学自研（定向导学：教材54—57页） 导学点一：匮乏的水资源 1.分析中东地形的特点以及其气候类型？ 导学点二：五海三洲之地 2.中东地区的河流分布有什么特点？如何解决中东用水和缺水问题？ 导学点二：文化差异 3.中东人种及语言以什么为主？ 4.中东主要有哪些宗教及其分布地区。 三、交流展示 【互动交流】 1.两人小对子： 检查自学成果，用红笔互相给出等级评定；对子之间解决自学时遇到的问题。（对子及老师抽查自学情况） 2.A、B组群学： 小组长主持，深入探讨两个问题： （1）分析中东地形的特点以及其气候类型？ （2）中东地区的河流分布有什么特点？如何解决中东用水和缺水问题？ （3）中东主要有哪些宗教及其分布地区，有哪些主要的宗教城市。 3..组内预展： （1）抽签：教师给出抽签顺序，确定本组展示方案。 （2）预演：大组长带领本组成员完成展示前的准备，参照展示方案，分配好展示任务，同时进行组内小展示。大组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划。 - 1 - 师生笔记 笔记一： 1.中东地形主要以 为主，气候类型主要以 气候为主，其气候特征为 。 2.中东地区气候干燥，河流 ， 匮乏。 笔记二： 3.中东人种主要是 人种，主要为 人，通用 语。 4.中东大多数人信仰 教，少数人信仰基督教、犹太教和其他宗教。 被伊斯兰教、基督教和犹太教都视为圣城。 等级评定： 【展示提升】 单元一：分析中东地形的特点以及其气候类型？（画图展示） 单元二：中东地区的河流分布有什么特点？如何解决中东用水和缺水问题？ 单元三：中东主要有哪些宗教及其分布地区，有哪些主要的宗教城市。 四、巩固提升【自学检测题】（你一定能过关！） 1.中东的气候类型主要（ ） A.地中海气候和热带、亚热带沙漠气候 B.热带沙漠和热带雨林气候 C.热带雨林和地中海气候 D.地中海气候和温带季风气候 2.被伊斯兰教、基督教和犹太教都看作圣城的是 （ ） A.麦加 B.麦地那 C.耶路撒冷 D.巴格达 3.人类发祥地之一的“两河流域”是指 A．幼发拉底河、底格里斯河B．尼罗河、刚果河 C．密西西比河、亚马孙河D．黄河、长江 4.影响中东经济发展的重要自然资源是（ ） A．民族和宗教B．石油和水C．海运与战争 D．草原与沙漠 5.读下面的“中东地区示意图”，回答下列问题。 (1)写出图中字母所代表的国家及其首都的名称。 B． 首都 D． 首都 E． 首都 (2)写出图中字母所代表的地形区名称。 F． 沙漠 G． 高原 (3〕海湾国家是指 沿岸的国家.居民以信奉 教为主。 学（教）反思： ◎这节课我学会了： ◎还存在的疑惑是： - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/20bfeb290440be1e650e52ea551810a6f524c8bb.html