丹阳市中小学责任督学听课评课表 听课学校 授课教师 观测点 听课年级 班级 授课学科 评 价 要 素 随机选取5名以上学生，观察和统计课堂自学情况和课前预习效果。自主学习 90%以上达到要求为优秀；75－89%达到要求为良好；60－74%达到要求为一般，其它为较差。 观察小组合作学习的状态。①小组小组合作 合作的参与率；②互动讨论的深入性；③小组评价的及时性。 观察课堂展示、交流的状态和效果。展示交流 ①展示交流的充分性；②展示交流的生成性；③展示交流的有效性。 观察信息技术和教学资源运用情资源运用 况。①信息技术运用的有效性；②课程资源整合的合理性。 观察教师导学情况。①教师导学的教师导学 及时性；②教师导学的针对性；③教师导学的有效性。 随机选取5名以上学生，观察和统计课堂学习效果和目标达成情况。目标达成 90%以上达到要求为优秀；75－89%以上达到要求为良好；60－74%达到要求为一般，其它为较差。 听课时间 授课主题 评 价 结 果 优秀 良好 一般 较差 点 评 总体评价 评课人 听课记录由督学本人在学校责任督学工作室留存。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/20cfc300294ac850ad02de80d4d8d15abe2300fb.html