浅谈如何提高二外日语的教学效果 甘霖 【期刊名称】《学理论》 【年(卷),期】2010(000)023 【摘 要】目前,很多英语专业的学生选择把日语作为第二外语,但在学习过程中,却发现存在课时少、重语法轻应用的现象,影响了学习质量.因此,在实际教学中.教师应设法提高学生学习兴趣,改进教学方法,改善教学效果,为学生今后学习和应用日语打下良好的基础. 【总页数】2页(P299-300) 【作 者】甘霖 【作者单位】徐州空军学院,图书馆,江苏,徐州,221000 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.浅谈如何提高第二外语日语教学质量 [J], 向想 2.浅谈如何提高大学第二外语日语课程的教学效果 [J], 侯丽颖 3.如何提高成人教育的二外日语教学效果 [J], 李宏香;初礼清 4.浅谈如何提高第二外语日语教学质量 [J], 梁庆 5.如何提高成人教育的二外日语教学效果 [J], 李宏香;初礼清 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/222e38fd5cbfc77da26925c52cc58bd6318693aa.html