《破阵子.春景》教案 学习目标： 1、 了解宋词与晏殊。 2、 领悟其主要表现手法。 3、 深入理解作者的情感 4、 把握词人的基本风格 重难点： 1、 能够对词中的妙句进行鉴赏。 2、 把握词人的温润秀洁、理深旨远的艺术风格。 教学过程： 一、 导入 宋词两大流派影响深远，豪放词有一种撩人心绪的进取美，婉约词和婉细切、疏隽细腻，亦不失绵绵婉转的阴柔美。 王国维在《宋元戏曲考》的自序中指出“凡一代有一代之文学。楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”其中宋词也经历了一个漫长的过程，很多文人为此作了很大的贡献，北宋的晏殊和欧阳修即是，那么他们有何特点呢，应如何评价呢？今天我们共同研究探讨北宋初期的晏殊词。 二、 整体感知： 1、 整首诗是一种什么样的感情基调？（悲、喜），从哪里可见？ 2、 作者通过写什么来表达这种情感的？ 上阙：写景 下阙：叙事写人 3、 根据我们赏析诗歌的方法，请同学自选角度赏析 意象-意境-情感； 四结合：动静、虚实、正侧、点面 景物描写的方法 三角度：观察角度、感官角度（注意通感）、绘画角度 （绘形绘声绘色） 四手法：白描、对比、渲染、衬托（正反） 五修辞：比喻、比拟、夸张、借代、列锦（名词意象的叠加） 4、 教师总结： 通过对燕子、梨花、碧苔、黄鹂的描写，展示了一幅生机勃勃的美丽春景图，语言清新明快，充满了闲情雅致，表达了作者对春天的喜爱、欢愉之情。 5、 下片：叙事写人 塑造了怎样的少女形象？ ① 天真活泼、纯洁无瑕，充满着青春的欢乐气息 从那几个方面刻画东邻女子的？运用了哪些手法？ ① 神态描写、心理描写 ② 运用白描、虚实结合的手法 三、 比较阅读 一斛珠 李煜 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/229046460d22590102020740be1e650e53eacf47.html