韦庄《关河道中》“槐陌蝉声柳市风，驿楼高倚夕阳东”古诗词阅读理解 阅读下面这首唐诗，完成各题。 关河道中 韦庄 槐陌蝉声柳市风，驿楼高倚夕阳东。 往来千里路常在，聚散十年人不同。 但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。 平生志业匡尧舜，又拟沧浪学钓翁。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的是：（ ） A．蝉声阵阵，柳条轻摆、清风徐拂、夕阳西沉，首联选取驿站高楼前的多种意象，营造哀伤、凄婉的氛围。 B．几千里的路依然默默在那里，但故人却不在身边，颔联运用对比手法写出诗人与战友分别的痛惜之情。 C．“时光流似箭，天道曲如弓”颈联运用了比喻的修辞手法；“岂知”语意一转，抒发了诗人无限感慨之情。 D．尾联中的“拟”含有揣度、猜想之意，沧浪学钓翁则是用典，含蓄地表达了诗人“达则兼济天下，穷则独善其身” 的心境。 2．本诗表达了诗人复杂的情感，请简要概述。 【答案】 1．B 2．①表达了诗人感叹朋友聚散的伤感以及对旧人、故人都已远去的遗憾。 ①表达了诗人对时光飞速流逝、无法把握的无奈。 ①表达了诗人想辅佐贤明圣德君主的志向以及想要效仿沧浪水边的渔夫，过着独善自我的逍遥生活的情趣。 【解析】 1．本题考查考生对古诗词综合赏析的能力。 B项,“故友分别的痛惜之情”理解不当。颔联“往来千里路常在，聚散十年人不同”的意思是“来来往往几千里的路依然默默的在那里，但当年的故人聚了又散，漫漫十年时光让旧友都不在身边”，故颔联表达诗人“对人生聚散无常的叹息之情”，不是“故友分别的痛惜之情”。 故选B。 2．本题考查学生评价诗歌的思想内容和作者的情感态度的能力。 具体分析，从“往来千里路长在，聚散十年人不同”可以概括出诗人感叹朋友聚散的伤感以及对旧人故事都已远去的遗憾；从“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓” 两句不仅仅表现了诗人对光阴似箭，时光飞速流逝、无法把握，和对旧人故事都已远去的无奈和遗憾。我们更能从此句中看出作者深知，世间事事皆艰难，因为天道本曲，人世间的跌宕起伏，或许正是天意的考验。此句运用比喻，将时光比作飞箭，将天道比作弯弓，因而时光在弯曲的天道中飞逝，同样也是非常的艰难。但世人往往看不到这一点，苍白的抱怨解决不了任何事情，脚踏实地、接受现实才是最重要的。作者的现实思想在后句也有所体现。从“平生志业匡尧舜，又拟沧浪学钓翁” 是韦庄一生执着追求的政治理想与志向。希望自己能成为贤相，辅佐君王，使之成为堪与历史上的尧舜相比肩的有道明君，让老百姓过上男耕女织、秩序良好、民风淳朴的生活，让自己的政治构想实现，为文能针砭时政，畅舒胸中怀抱，达到化育黎众的目的。但韦庄并不能完全不顾自己的生活，而一心为国担忧，他秉承了中国儒家的传统思想，“君子处世，遇治则仕，遇乱则隐”和“达则兼济天下，穷则独善其身”的内涵，认为自己若被重用，则“志业匡尧舜”，但若无明主，就只能顺其自然，适应环境，不再做更多的努力，这是诗人思想的写照。据此可以概括出诗人表达自己想辅佐贤明、圣德君主的志向，以及想要效仿沧浪水边的渔夫，过独善其身、逍遥自在的生活的情趣。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/231941d968ec0975f46527d3240c844769eaa0f9.html