龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 我省开展职业技能竞赛的意义和作用 作者：王春玲 来源：《管理观察》2013年第01期 摘 要：河南省教育厅、卫生厅组织的职业院校技能竞赛活动，取得了良好的效果。技能竞赛不仅能展示职业院校的教育教学成果，同时也是职业教育培训、交流、提高的平台，它在催生职业教育制度创新、规范职业技能培养、扩大社会影响等方面起着重要的支撑作用。同时，对教学改革的作用、专业建设发展都有很好的促进作用。 关键词：护理技能竞赛 教学改革 专业建设 我省举办职业院校技能竞赛是贯彻落实党中央、国务院大力发展职业教育方针的重要举措，秉承“普通教育有高考，职业教育有大赛”。职业技能大赛是职业教育工作的一项重大制度设计和创新，是培养选拔技能型人才的一个重要平台，也是对职业教育近年来深化教育教学改革、加快发展成果的一次重要检验。我院连续几次参加全省护理技能竞赛，取得了很好的成绩，从而使我院在教学改革和专业建设等方面都取得了很好的效果。 1.职业技能竞赛的意义 1.1改变了职业教育现状 为了加强学生学习职业技能的积极性、创造性，强化职业教育与单位就业的联系，推进职业学校的专业技能教学改革，展示职业教育教学成果，各地纷纷举办了各级各类职业技能大赛。技能大赛为中职教育的教学更好地把准市场脉搏，使学生学以致用，提供了一个导向标杆。狠抓技能大赛可以有效地带动和促进职业学校的全面建设，技能大赛在提升职业教育吸引力的过程中，具有重要意义。 1.2提升教师新的教育理念，促使教师学习新知识、新技能[1] 竞赛成绩要从平时的教学抓起，而这与教师的教学理念、自身的技能水准和指导方法息息相关。职业技能竞赛体现出对职业教育的先进性、实践性、综合性要求，有助于教师更新教学理念，不断提高自身的技能水平和综合素质，改进教学方法，强化对学生实践能力的培养。同时，一个职业技能竞赛项目不止涉及到一个课程、一个专业。因此，需要老师之间的跨专业合作，形成指导团队，这一过程对于教师之间的专业理解和认同，产生跨专业的新理念、有积极的推动作用。 1.3技能竞赛不光赛技术，更要赛团队协作能力和计划组织能力 大赛以技能为载体，有效促进技能训练，推动课程改革，优化专业教学，加强专业建设；为学生就业、提升竞争力创造条件、搭建舞台。抓住每一个学习机会，提高教师专业水平，培 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/231e6af130b765ce0508763231126edb6f1a76c6.html