大学生综合素质测评的认识和思考——以河海大学学生评价体系为例 任然 【期刊名称】《青年与社会:下》 【年(卷),期】2013(000)001 【摘 要】目前,各大高校已经改变了只依据学习成绩评定学生的做法,并且设立多种奖学金,评定学生的综合素质。每年一次的综合素质评定主要是在评定奖学金时体现出来,河海大学奖学金每学年评定一次,本科生奖学金设置分为六种:学业优秀奖、精神文明奖、科技创新奖、社会工作奖、文艺体育奖及学业进步奖,奖学金评定由各个院系自己组织,一般由班委组成评定小组,按照学校文件对申请同学提交的各种奖状进行认证并核定分数,按得分高低评出奖学金获得者,最后交给辅导员审核,并在学院内公布。 【总页数】1页(P143-143) 【作 者】任然 【作者单位】河海大学公共管理学院,江苏南京210098 【正文语种】中 文 【中图分类】G631 【相关文献】 1.浅析大学生综合测评工作与成效思考——以河海大学大禹学院为例2.大学生综合素质测评指标构建与思考3.大学生综合素质测评的几点思考4.大学生综合素质测评的认识和思考--以河海大学学生评价体系为例5.关于大学生综合素质测评引入积分制管理的思考 因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/2376cdd56b0203d8ce2f0066f5335a8102d266bc.html