个人读书计划 爱阅读可以提高师德素质和自身修养，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合。作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，我为自己定下了以下的读书计划: 一、指导思想: 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进而提升自身的师德素质和自身的修养。 二、读书目标: 1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。 2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施: 1.充分利用课余时间有计划有目的的阅读有关书目，养成爱读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天争取一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2.在教育教学中应用读书所获取的新知识，读书活动与课堂教学相结合，边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思。 3.坚持网络阅读习惯，充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。并就自己的专业特点多形式进行学习，可以参与专业论坛，努力向专家、名师、优秀教师学习，修正自己的教育教学方式争取有更大的发展和成功。 四、读书目录: 1.《做不忘初心的教师》 2.《做有工匠精神的教师》 3.《教育，向美而生》 4.《生命如水 哪段不美》 腹有诗书气自华，读书，能够改变教师的精神、气质和品性读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2376fe38660e52ea551810a6f524ccbff121ca0d.html