幼儿教案资料范文 幼儿园中班安全教案《不攀爬窗台和阳台栏杆》语言领域活动 136个 活动目标 1.了解窗台、阳台的特点和主要功能。 2.知道在窗台上、阳台上未能做危险的事情。 3.能对他人的行为作出准确的判定，并说明原因。 活动筹备 1.发生从窗台或阳台上的危险情景视频。 2.幼儿用书。 活动过程 1.谈话导入，引起幼儿对阳台的认识。 教师：小朋友家里是不是都有阳台？家里的阳台有什么用，你们会在阳台上做些什么？ 教师小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼，有的人在阳台上活动身体、进行锻炼，夏天，还可以在阳台上乘凉，大家都需要阳台。 2.指导幼儿看幼儿用书第20～21页，引导幼儿观察图片并提问： （1）引导幼儿观看画面一：妈妈在打扫卫生，东东在玩小汽车。忽然，他听到窗外传来了“噼啪”的声音。他好想看，就搬个小凳子，踩着爬到了窗台上。呀！好高！东东一阵头晕。他想下去，可是下不去，他急得叫妈妈。 教师：东东在干什么？他这样做对吗？为什么？ 1 / 2 幼儿教案资料范文 （2）引导幼儿观看画面二：妈妈赶忙跑过来，将东东从窗台上抱了下来。妈妈说：“这样太危险了，幸亏关着窗户，要不然掉下去会没命的！”东东害怕地说：“以后我再也不爬窗台了。” 教师：妈妈看到后会说些什么？东东又会说些什么呢？ 3.讨论：小朋友家中都有窗台和阳台，你知道未能在窗台和阳台上做哪些事情吗？ 教师小结：未能把身体探出窗户和阳台护栏；未能爬窗台和阳台；也未能在窗台上蹦蹦跳跳，这样一不小心没站稳就会摔下来；也未能在阳台上玩游戏，阳台上有各种其他的东西，不小心撞上去，会受伤的；如衣服被吹到了阳台外面，自己未能伸手到阳台外拿，应该请大人来帮忙；未能往阳台外扔东西，会砸伤他人；如被关在阳台上，应敲门请屋里的大人帮忙开门。 4.播放视频，加强幼儿的自我保护意识。 活动延伸： 引导幼儿设计未能攀爬窗台、阳台的安全标志，并贴在家里相应的位置。 觉得本文不错的话，请在文末右下角【点赞】支持，点亮【在看】，转发【分享】哟， 教育路上，我们与您并肩同行。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/237fd7055a0102020740be1e650e52ea5518ceb5.html