小学生作文勇气与自信 总评：以勇气与自信为恐怖电影的作文很多，但如果不可写出真情，那无疑是让人失望的。同学们每天接触的大伙事情很多，往往都需要勇气与自信，那么平时你是怎么培养起勇气和豁达的呢？ 这篇作文选材贴近生活，文辞朴实无华，真切感人，比如在描写“我心里有一种说不出的紧张感”时，“我笑容挂着一种非常不自然的一种笑容，看着前面的地板，我僵硬地跨出了脚步”，这么图文并茂的描绘描绘就真切自然，又以使同龄人产生共鸣；在写到自己“充满自信地走了起来”时，作者接着就是“极少听见耳边传开传来一阵热烈的掌声”，这种把进去心理与生存环境结合起来的衬托手法，既有现场感，又能反映出作者的勇气与自信是这种源自一种水到渠成般的感动。不足之处察觉到文中标示。 点评人：朱雨欣（小学高级教师） 大家都知道，以前的我胆小如鼠，连上台讲一小段故事都不肯。而现在呢？我什么活动都会非常积极参加，知道我为什么有了这么大的变化吗？这还要多亏跑步了那次秀场走秀的练习…… (采用对比手法引入主题简洁明了。)前一段时间(，)我们几个同学被何叔叔邀请去试一试（模特）走秀，准备参加电视台的一场文化演出。那次妈妈姐姐因为有其他事情只把我送到电视台门口就回去了，看了看那高大的大门，我绒假地走了进去。在电视台里（，）我看到了一位（身材）苗条（相貌）漂亮的大姐姐与一群小朋友们，这位大姐姐就是讲师我们的指导老师张冰冰，我们叫她冰冰姐姐。 （“心慌慌”这个词准确地反映出像了起初的“胆小如鼠”。对“冰冰姐姐”的描写自然引出了下文。）练习室在十楼，十分宽阔，冰冰姐姐叫我们先按自己的想法走一遍，然后相互指出不足。我是第二个体能训练的，在我前面是一个皮肤较黑的小妹妹，她走得棒极了！短裙一抖一抖的，面带甜蜜的微笑，乌黑的长发左右摆动，大伙儿都情不自禁的（地）边鼓掌边叫好。轮到我了，看着这么多人，看着大家期待的目光，我心里有一种说不出的紧张感。“加油！加油！别忘了在幼儿园时你就练习过走秀，可不能出臭（丑）。”我心里悄悄地给自己打气，虽然这样想，可心中还是慌慌的，脸上挂着一种非常不自然的脸庞，看着前面的地板，我僵硬的迈出了脚步。“加油！加油！”大家都在为我呐喊助威。“加油！你笑得可漂亮了，别紧张，大家不会笑你的。”冰冰姐姐可看我这么紧张，在一边给我鼓劲。以后我听完了后感到一股暖流涌进了我的心中。 （以上三段紧扣当时的情景和心情怎样来写，真实细腻地刻画了第一次走秀时的复杂心情，突出了内心的紧张。）“是啊，大家都那么认真都盼望自己能走好，为什么我那么紧张呢？有什么害怕的，大家都不是专业的演员，走不好大家也不必嘲笑我的，自己努力就好，况且我前些年练得很棒。”我终于想通了。 （老师的广泛支持与鼓励，简练但融入心间，加上本段的心理活动描写，让“勇气与自信”水到渠成。）满脸大家鼓励的眼神，我抬起头，挺起了胸堂，充满自信的往前走了起来，极少听见耳边传开传来一阵热烈的掌声。 （应该把此时的内心生动具体地表现出来，这样一来，环境描写就能更好地衬托出的感受与收获。）从那件事之后，我的身上多了两样东西——勇气与自信。 （结尾简洁与首段呼应。） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/23b98e3f1be8b8f67c1cfad6195f312b3069eb42.html