小学生作文评价与批改

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小学生作文评价与批改

陶平

【期刊名称】《全文版：教育科学》【年(卷),期】2016(000)003

【摘要】小学生作文批改是小学作文教学一个必不可少的重要环节，是提高学生作文水平的一种重要手段，同时也是学生了解自己习作效果和教师获得作文教学效果反馈信息的一条主要渠道。【总页数】1页(P111-111) 【作者】陶平

【作者单位】重庆市綦江区九龙小学，重庆401420 【正文语种】中文【中图分类】A 【相关文献】

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