声情并茂读腰鼓 鼓声起前 (1 —4) ，语速较慢，语调沉稳有力， 表现腰 鼓表演前安静中蓄积力量的特点。 主体部分 (5 —27) ，语速较快，语调高昂激越，表现 腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。 鼓声落时 (28—30)，舒缓，语调轻柔， 表现腰鼓表演 结束后场面寂静的特点。 第 1—4节，轻缓陈述 ；第 5— 7节中“狂舞在你的面前 ”，短促有力 ； 第7节中骤雨一样……是强健的风姿”，急速高昂；第7节末句一8 节，深情赞颂 ；第 9—11 节，抒情而变短促再变一字一顿 ；第 12节， 急促有力 ；第 13节， 慢、顿、响 ，重音在“好”；第 14节， 常速；第 15节， 常速； 第 16节， 常速；第 17 节， 低缓，重音在 “好”；第 18 节， 赞美；第 19—21节， 深情、中速 ；第 22节， 渐高；第 23节, 抒情；第 24节，有力短促 ；第 25—27节，重音“愈捶愈烈 ”；第 28—30 节， 轻缓 。 朗读读课文，读出安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。 注意朗读的重音、节奏。 短句——简洁有力 排比——词语的排比，加快节奏 句子的排比，突出相同的词语。 段落的排比，突出关键的句子。 安塞腰鼓》朗诵材料 (示例 ) ［男领］看！ ---- （气势豪放） ［女领］黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇（深情） ［众合］好一个安塞腰鼓！（整齐响亮） ［男女领］百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的 石头，狂舞在你 的面前！（整齐，有力） ［男合］骤雨一样，是急促的鼓点；（排比句，渐强，渐快、铿锵有力，不停顿） ［女合］旋风一样，是飞扬的流苏； ［男合］乱蛙一样，是蹦跳的脚步； ［女合］火花一样，是闪射的瞳仁； ［众合］斗虎一样，是强健的风姿。 ［男领］百十个腰鼓发出的 沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上， ［众合］只听见隆隆，隆隆，隆隆。（以课桌为鼓面，手为鼓槌，捶出节奏） ［女合］百十个腰鼓发出的 沉重响声，碰撞在遗落了一切 冗杂的观众的心上， ［众合］也是隆隆，隆隆，隆隆。（以课桌为鼓面，手为鼓槌，捶出节奏） ［女合］每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。 ［男合］每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺 术享受中，使人叹为观止。（渐强、阳刚之气） ［众合］好一个安塞腰鼓！ ［男女领］容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了 的那么一股劲！（排比句渐强，不停顿） ［众合］它使你从来没有如此 鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊 异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化红豆角角老南瓜的 躯体，居然可以释放出那么 奇伟磅礴的能量！（深情、赞美） ［男女领］好一个黄土高原！（以下渐强，越读声音越响亮，气势越磅礴） ［女合］好一个安塞腰鼓！ ［男合］好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ ［众合］好一个痛快了山河，蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 备注：红色文字为朗读提示，不读。蓝色文字为须重读的文字） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/256a8b73d8ef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e2b.html