【大班语言教案】大班语言教案：地球生病了 一.活动目标 1.初步认识人与环境的相互依存关系，逐步形成环境保护意识。 2．能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。 二、 材料准备 1．图片若干 2.录像带（记录美丽的自然风光） 3．录音带（地球的自述） 4.污染美丽的地球。 三.活动过程 （一） 观赏美丽的家园 1．师：前些天，我们小朋友已经一起讨论过关于地球和人的关系，今天，我们一起来看一段关于地球上美丽风景的电视片。 2.你刚刚看了电视：你觉得地球上的那些地方很美吗？ 3．你们去过那些地方，也感受到地球的是很美的？ 老师：美丽的地球是我们所有人的家园，但在如此美丽的地球的某些地方，它被我们一些人的不当行为破坏了。因此，地球和人类一样会生病。几天前你和父母在地球上找到了哪些地方？你能把它介绍给大家吗？ （二）了解地球正在遭受的种种危害 1.请告诉一些小孩地球上哪些地方有病？ 2．幼儿向客人老师介绍并分散贴图片，自由交流。 转变：事实证明，汽车尾气的排放和绿化的破坏将使地球生病。让我们一起听听地球在说什么？ 3．听录音：我是一个生病的地球，最近几年，我身上的病越来越多了，我的空气中有许多细菌，使空气受到污染，我的海水、湖水、都变了颜色，不再是蓝蓝的大海，清洁的河流，我的森林变得光秃秃了，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自己的家，唉，我真难过呀！ （三） 纸牌：找到治愈地球的方法（展示生病的地球） 师：我们有什么办法让地球的病好起来呢？ 小孩 分两组竞赛，说出一个方法，教师拿掉一块被污染的地球，露出美丽的地球。 （四） 总结： 小朋友已经想出了许多治病的办法，但是地球还有许多病，还有很多治病的办法大家不知道，请你们回去再看看新闻、报纸或问问爸爸妈妈，让大家把地球的病一治好，好吗？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b49652decbd376eeaeaad1f34693daef5ef71396.html