五下科学第一单元《沉和浮》基本概念与操作2018.3
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五下科学第一单元《沉和浮》基本概念与操作2018.03 一、物体在水中是沉还是浮 物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准:物体离开了容器底部，物体在液体中是浮的；物体与容器底部有接触，物体在液体中是沉的。 操作方法：方法1手拿物体，接近水面后松开手，判断物体在水中的沉浮；方法2手拿物体，按入容器底部后松开手，判断物体在水中的沉浮。 实验名称：观察物体的沉浮 实验器材：小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖空瓶、苹果、橡皮、水槽 实验步骤： 1、预测七种物体在水中的沉浮并说明理由。2、依次把七种物体放入水中，观察记录。 3、把实验结果和预测情况进行对比，讨论影响沉浮的因素。 现象和结论：沉的物体有小石块、回形针、橡皮，浮的物体有泡沫块、蜡烛、带盖空瓶、苹果。不同物体在水中的沉浮情况不同。 实验名称：观察同种材料构成的物体在水中的沉浮 实验器材：橡皮、苹果、回形针、小木块、小刀、胶带、水槽 实验步骤：1、把橡皮和苹果放入水中，观察沉浮状态。2、把橡皮和苹果分别按1/2、1/4、1/8、更小的要求切小，预测沉浮并说明理由。3、把回形针和小木块放入水中，观察沉浮状态。4、把几个回形针串在一起，把2个小木块粘在一起，预测沉浮并说明理由。5、观察记录，讨论实验发现。 现象和结论：同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。 由同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们自身的大小、轻重无关。 二、沉浮与什么因素有关 对于不同种材料构成的物体，我们在判断在水中的沉浮时，往往采取改变一个因素、控制其它因素保持不变的的方法来研究。 实验名称：物体在水中的沉浮规律 实验器材：同体积不同重量的一组物体、同重量不同体积的一组物体、水槽。 实验步骤： 1、把大小相同，轻重不同的一组物体按轻重顺序排列，推测沉浮并说明理由。2、按轻重顺序依次放入水中，观察记录。3、讨论、概括实验结论。4、把轻重相同，大小不同的一组物体按大小顺序排列，推测沉浮并说明理由。 5、按大小顺序依次放入水中，观察记录。6、讨论、概括实验结论。 现象和结论：不同种材料制成的物体，大小相同的物体，越重越容易沉，越轻越容易浮；轻重相同的物体，体积越小越容易沉，体积越大越容易浮。 小瓶子和潜水艇都是在体积不变的情况下通过加减水改变物体重量来实现沉浮的。 三、橡皮泥在水中的沉浮 各种形状的实心橡皮泥在水中是沉的，要让橡皮泥浮起来，可以在大小不变下改变重量，如挖空成船或碗形。重量不变的情况下改变大小，如做成空心的各种形状。 物体在水中的沉浮和它所排开的水量有关。排开的水量指物体在水中排开的水的体积，也指物体与水相接触的体积。全部沉入水里的物体排开的水量就是物体自己的体积，浮在水面上的物体排开的水量指物体在水下面部分的体积。铁制的大轮船能浮在水面上，因为它排开的水量特别的大。 四、造一艘小船 要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大，二是做些船舱，放物品时使船身保持平稳。 （科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 五、浮力 用手将一块泡沫向下压时，会感到有个向上的力，这个力是浮力。 放在水中的物体，都会受到水的浮力。浮在水中的物体，当物体静止时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相反。沉在水底的物体，浮力小于重力。 1 当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）。 实验名称：测量泡沫塑料块受到的浮力 实验器材：大块泡沫块、水槽、弹簧秤、带重物的小滑轮、细线 实验步骤： 1、用弹簧秤测量大块泡沫块的重量。2、在烧杯里加入200毫升的水，在水底放一个绑着铁块的滑轮，再把系着泡沫塑料块的线穿过滑轮，另一端系到测力计挂钩上。3、测出泡沫块小部分浸入水中时的拉力，计算出这时候泡沫块受到的浮力大小。4、测出泡沫块大部分浸入水中时的拉力，计算出这时候泡沫块受到的浮力大小。5、测出泡沫块全部浸入水中时的拉力，计算出这时候泡沫块受到的浮力大小。6、整理分析数据，概括结论。 现象和结论：泡沫块排开水的体积越大，受到的浮力越大。（或：泡沫块排开的水量越大，受到的浮力越大。） 测量泡沫在水中受到的浮力：未放入水前先测量泡沫塑料块受到的重力；在水底放一个绑着铁块的滑轮，再把系着泡沫塑料块的线穿过滑轮，另一端系到测力计挂钩上；拉动测力计，让泡沫进入水中一定的位置，然后读出弹簧测力计上拉力的数值，这时泡沫受到的浮力＝拉力+重力。 泡沫全部浸入水中时，与水接触的体积最大，排开的水量最大，受的浮力最大，所以上浮物体受到浮力大小与物体排开的水量有关，体积大的泡沫受到的浮力大于体积小的泡沫。 六、下沉的物体会受到水的浮力吗 测量下沉的物体的在水中受到的浮力的方法：先用测力计测出这个物体未浸入水中时受到的重力，再把物体全部浸入水中后测量出受到的重力，把未浸入水中时受到的重力减去全部浸入水中后测量出受到的重力，就是物体在水中受到的浮力。 当将物体全部浸入水中时，排开的水量最大，受到的浮力最大，所以下沉物体受到的浮力大小也与物体排开的水量有关，体积大的石块受到的受力大于体积小的。 实验名称：下沉的物体受到水的浮力大小 实验器材：水槽、弹簧秤、大块橡皮（或钩码）、细线 实验步骤： 1、测量大块橡皮在空气中的重力。2、测量大块橡皮小部分浸入水中时弹簧秤上的拉力，计算出浮力的大小。 3、测量大块橡皮大部分浸入水中时弹簧秤上的拉力，计算出浮力的大小。4、测量大块橡皮全部浸入水中时弹簧秤上的拉力，计算出浮力的大小。5、整理分析数据，概括实验结论。 现象和结论：下沉的物体在水中受到浮力的作用，下沉物体浸入水中的体积（排开的水量）越大，受到的浮力也越大。 七、马铃薯在液体中的沉浮 （液体的性质）可以改变物体的沉浮。（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。 当液体中溶解了足够量的其它物质时（如盐、糖、味精等），有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的盐。 八、探索马铃薯沉浮的原因 钩码在不同的液体中受到的浮力是不同的，说明不同的液体对于相同的物体所产生的浮力大小是不同的。 我们在判断物体在某种液体里的沉浮时，往往利用相同的体积比较轻重。如铜能浮在水银上，是因为相同体积的铜和水银，水银重于铜，马铃薯在浓盐水中是浮而在清水中沉，因为相同体积的马铃薯轻于浓盐水而重于清水。 马铃薯在浓的盐水、糖水等液体里都能浮起来。马铃薯比同体积的液体重，下沉；比同体积的液体轻，上浮。 物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关，物体比同体积的液体重，下沉；比同体积的液体轻，上浮。 比较液体轻重的仪器叫比重计。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/258bc147001ca300a6c30c22590102020740f2b8.html